Sara de Jesus Gomes Pereira
AuthID: R-000-GB6
31
TÃTULO: Os jovens e o acompanhamento da informação sobre a atualidade: Questões a partir da análise de Relatórios sobre usos e práticas mediáticas
AUTORES: Merlo, AI; Pereira, S;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Observatorio, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
AUTORES: Merlo, AI; Pereira, S;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Observatorio, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID32
TÃTULO: Digital Media in Primary Schools: Literacy or Technology? Analyzing Government and Media Discourses
AUTORES: Pereira, S; Pereira, L;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EDUCATIONAL POLICY, VOLUME: 29, NÚMERO: 2
AUTORES: Pereira, S; Pereira, L;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EDUCATIONAL POLICY, VOLUME: 29, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Teachers and the challenges of digital technologies in education: The Portuguese 'e. escolinha' Programme
AUTORES: Sara Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Media and Education in the Digital Age: Concepts, Assessments, Subversions
AUTORES: Sara Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Media and Education in the Digital Age: Concepts, Assessments, Subversions
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Scopus34
TÃTULO: Les enfants en danger dans la presse : La construction discursive de l'enfant agresseur et de l'enfant victime dans des narrations médiatiques
AUTORES: Ramos, R; Martins, PC ; Pereira, S; Oliveira, M ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Langage et Societe, VOLUME: 146, NÚMERO: 4
AUTORES: Ramos, R; Martins, PC ; Pereira, S; Oliveira, M ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Langage et Societe, VOLUME: 146, NÚMERO: 4
35
TÃTULO: More technology, better childhoods? The case of the Portuguese 'one laptop per child' programme
AUTORES: Sara Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: CM - casopis za upravljanje komuniciranjem, VOLUME: 8, NÚMERO: 29
AUTORES: Sara Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: CM - casopis za upravljanje komuniciranjem, VOLUME: 8, NÚMERO: 29
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TÃTULO: Resources for Media Literacy: Mediating the Research on Children and Media - Recursos para la alfabetización mediática: investigación y propuestas para niños Full Text
AUTORES: Sara Pereira; Manuel Pinto; Luis Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Revista Comunicar - Comunicar - Comunicar: Scientific Journal of Media Education - Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, VOLUME: 20, NÚMERO: 39
AUTORES: Sara Pereira; Manuel Pinto; Luis Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Revista Comunicar - Comunicar - Comunicar: Scientific Journal of Media Education - Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, VOLUME: 20, NÚMERO: 39
37
TÃTULO: Literacia mediática e comunicação intergeracional. Estudo das trocas e partilhas no ‘encontro’ entre gerações distantes. Media literacy and intergenerational communication. Study of the exchange and sharing in the ‘encounter’ between distant generations
AUTORES: Simone Petrella; Sara Pereira; Manuel Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Simone Petrella; Sara Pereira; Manuel Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2012
INDEXADO EM: 
Handle
Handle38
TÃTULO: Hétérogénéité énonciative dans les textes médiatiques sur les enfants exposés à des risques
AUTORES: Anca Gata; Alina Ganea; Gabriela Scripnik; Rui L Ramos; Paula C Martins; Sara Pereira; Madalena Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2010
AUTORES: Anca Gata; Alina Ganea; Gabriela Scripnik; Rui L Ramos; Paula C Martins; Sara Pereira; Madalena Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2010
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Handle39
TÃTULO: Backstage of TV for children: criteria underlying programming construction Full Text
AUTORES: Sara Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 15, NÚMERO: 31
AUTORES: Sara Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 15, NÚMERO: 31
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WOS
Scopus WOS NO MEU: ORCID
ORCID40
TÃTULO: Bastidores de TV para niños: criterios en la construcción de la programación Full Text
AUTORES: Sara Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Comunicar - CO, VOLUME: 16, NÚMERO: 31
AUTORES: Sara Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Comunicar - CO, VOLUME: 16, NÚMERO: 31
