Júlia Maria da Rocha Vilaverde Justino
AuthID: R-000-Q9A
1
TÃTULO: Why is It so Difficult to Apply Student-Centered Approach?
AUTORES: Rafael, S; Justino, J;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 25th International Conference on Interactive Collaborative Learning, ICL 2022 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 634 LNNS
AUTORES: Rafael, S; Justino, J;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 25th International Conference on Interactive Collaborative Learning, ICL 2022 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 634 LNNS
2
TÃTULO: Jornadas Pedagógicas da ESTSetúbal/IPS 2022: Competências Transversais no Ensino das Engenharias: Livro de Resumos
AUTORES: Júlia Justino; Patricia Macedo; R. Baptista; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Júlia Justino; Patricia Macedo; R. Baptista; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2022
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Handle3
TÃTULO: Técnicas de aprendizagem ativa aplicadas em unidades curriculares da ESTSetúbal/IPS
AUTORES: Maria L P B d T Caeiro; Elisabete Lopes; P. Miranda; Júlia Justino; Patricia Macedo; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 2º Congresso do IPS
AUTORES: Maria L P B d T Caeiro; Elisabete Lopes; P. Miranda; Júlia Justino; Patricia Macedo; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 2º Congresso do IPS
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Handle4
TÃTULO: The expansion of pedagogical alignment: a step for the learning success
AUTORES: Júlia Justino; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Júlia Justino; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019
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Handle5
TÃTULO: Ação de formação para docentes: alinhamento construtivo e técnicas de aprendizagem ativa
AUTORES: Júlia Justino; M. Piteira; Paula Miranda; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 2º Congresso do IPS
AUTORES: Júlia Justino; M. Piteira; Paula Miranda; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 2º Congresso do IPS
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Handle6
TÃTULO: Aula invertida aplicada no ensino da Matemática a estudantes de um curso noturno
AUTORES: Júlia Justino;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Júlia Justino;
PUBLICAÇÃO: 2019
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Handle7
TÃTULO: Aula invertida: contributo para promover a aprendizagem dos trabalhadores-estudantes em cursos noturnos
AUTORES: Júlia Justino;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 6º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.19)
AUTORES: Júlia Justino;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 6º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.19)
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Handle8
TÃTULO: Caso de estudo: aplicação de técnicas de aprendizagem ativa no ensino da Matemática de um CTESP em PBL
AUTORES: Júlia Justino; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Medi@çõe, Revista Online da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
AUTORES: Júlia Justino; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Medi@çõe, Revista Online da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
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Handle9
TÃTULO: Aplicação de técnicas pedagógicas ativas em cursos da área de Ciências de Engenharia e Tecnologias ministrados no Ensino Superior Politécnico
AUTORES: Luisa Caeiro; Elisabete Lopes; P. Miranda; Júlia Justino; Patricia Macedo; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 5º Congresso nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES)
AUTORES: Luisa Caeiro; Elisabete Lopes; P. Miranda; Júlia Justino; Patricia Macedo; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 5º Congresso nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES)
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Handle10
TÃTULO: Aprendizagem colaborativa: contributo para a adaptação e integração dos estudantes de CTeSP
AUTORES: Júlia Justino;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 5º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, 12-13 de julho 2018
AUTORES: Júlia Justino;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 5º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, 12-13 de julho 2018
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