Armando Paulo Ferreira Loureiro
AuthID: R-000-QGT
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TÃTULO: Política de inclusão ou exclusão? - Inclusion or exclusion policy? - ¿Política de inclusión o exclusión?. um olhar sobre a evasão/abandono escolar na educação de jovens e adultos - a look at school dropout/dropout in youth and adult education - una mirada a la escolaridad y abandono escolar en la educación juvenil y de adultos
AUTORES: Jeremias Santos Macedo; Armando de Paulo Ferreira Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: Cadernos Pedagógicos, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: Jeremias Santos Macedo; Armando de Paulo Ferreira Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: Cadernos Pedagógicos, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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TÃTULO: The importance of the workplace in building prison teachers' learning and knowledge: a study from Portugal Full Text
AUTORES: Loureiro, Armando; Ribeiro, Nuno; Botelho, Sandra;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION
AUTORES: Loureiro, Armando; Ribeiro, Nuno; Botelho, Sandra;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION
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TÃTULO: ENSINO SUPERIOR EM PORTUGAL: PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NAS ENGENHARIAS ENTRE 2015 E 2019 Full Text
AUTORES: Ludmila Lins Bezerra; Armando Paulo Ferreira Loureiro; Isilda Teixeira Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Revista Inter-Ação, VOLUME: 50, NÚMERO: 1
AUTORES: Ludmila Lins Bezerra; Armando Paulo Ferreira Loureiro; Isilda Teixeira Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Revista Inter-Ação, VOLUME: 50, NÚMERO: 1
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TÃTULO: INCLUSIVE EDUCATION: FACTORS INFLUENCING ATYPICAL ACADEMIC PATHWAYS OF YOUTH IN PORTUGAL
AUTORES: Marta de Oliveira Rodrigues; Armando Paulo Ferreira Loureiro; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Calitatea Vietii, VOLUME: 36, NÚMERO: 3
AUTORES: Marta de Oliveira Rodrigues; Armando Paulo Ferreira Loureiro; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Calitatea Vietii, VOLUME: 36, NÚMERO: 3
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TÃTULO: POLÍTICA DE INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? UM OLHAR SOBRE A EVASÃO/ABANDONO ESCOLAR NA EJA
AUTORES: Jeremias Santos Macedo; Armando Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Ensaios Pedagógicos, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
AUTORES: Jeremias Santos Macedo; Armando Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Ensaios Pedagógicos, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
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TÃTULO: A importância do desenvolvimento do senso de pertencimento do aluno na redução do abandono escolar - The importance of developing the student’s sense of belonging in reducing school drop-out rates
AUTORES: Izabel Alves Macedo Mendes; Armando Paulo Ferreira Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação Por Escrito, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
AUTORES: Izabel Alves Macedo Mendes; Armando Paulo Ferreira Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação Por Escrito, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Práticas socioeducativas inclusivas: concetualizações e tendências de produção científica no campo da educação
AUTORES: Marta de Oliveira Rodrigues; Sofia Marques da Silva; Armando Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 50
AUTORES: Marta de Oliveira Rodrigues; Sofia Marques da Silva; Armando Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 50
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TÃTULO: A RELEVÂNCIA DA MEMÓRIA E IDENTIDADE NA FORMAÇÃO DO PERTENCIMENTO ESTUDANTIL NA MODERNIDADE LÍQUIDA - THE RELEVANCE OF MEMORY AND IDENTITY IN THE FORMATION OF STUDENT BELONGING IN LIQUID MODERNITY - LA RELEVANCIA DE LA MEMORIA E IDENTIDAD EN LA FORMACIÓN DEL PERTENECIMIENTO ESTUDIANTIL EN LA MODERNIDAD LÍQUIDA
AUTORES: Izabel Alves Macedo Mendes; Armando Paulo Ferreira Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista de Estudos Interdisciplinares, VOLUME: 6, NÚMERO: 1
AUTORES: Izabel Alves Macedo Mendes; Armando Paulo Ferreira Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista de Estudos Interdisciplinares, VOLUME: 6, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Os “profissionais” de educação de adultos e a importância dos contextos de trabalho para o seu processo de aprendizagem e construção de saber: Um processo suficiente?
AUTORES: Armando Paulo Ferreira Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
AUTORES: Armando Paulo Ferreira Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Affirmative Action for Black, Indigenous and Quilombola Students at a Brazilian University
AUTORES: Loureiro, Armando; Carvalho, Carina; Rodrigues, Marta de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: SOCIETIES, VOLUME: 14, NÚMERO: 9
AUTORES: Loureiro, Armando; Carvalho, Carina; Rodrigues, Marta de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: SOCIETIES, VOLUME: 14, NÚMERO: 9
