José Alberto Lencastre Freitas Borges de Araújo
AuthID: R-001-EY1
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TÃTULO: Heuristics and Usability Testing of a Project-Based Learning Online Course: A Case Study with Structural Mathematical Concepts
AUTORES: Sara Cruz; José Alberto Lencastre; Floriano Viseu ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: International Journal of Instruction, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
AUTORES: Sara Cruz; José Alberto Lencastre; Floriano Viseu ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: International Journal of Instruction, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Cyberbullying em Portugal. Um estudo de âmbito e as percepções dos professores portugueses - Cyberbullying in Portugal. A scoping study and the perceptions of Portuguese teachers - El ciberacoso en Portugal. Un estudio de alcance y las percepciones de los profesores portugueses
AUTORES: Luis Filipe Coutinho; Ana Maria Tomás Almeida; José Alberto Lescastre;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 17, NÚMERO: 33
AUTORES: Luis Filipe Coutinho; Ana Maria Tomás Almeida; José Alberto Lescastre;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 17, NÚMERO: 33
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TÃTULO: Student satisfaction with online teaching in times of COVID-19
AUTORES: Saiz Manzanares, MC; Casanova, J; Lencastre, JA; Almeida, L ; Martin Anton, LJ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 30, NÚMERO: 70
AUTORES: Saiz Manzanares, MC; Casanova, J; Lencastre, JA; Almeida, L ; Martin Anton, LJ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 30, NÚMERO: 70
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TÃTULO: Smart Education as Empowerment: Outlining Veteran Teachers' Training to Promote Digital Migration
AUTORES: Morgado, JC ; Lencastre, JA; Freires, T; Bento, M;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: TECHNOLOGY KNOWLEDGE AND LEARNING, VOLUME: 26, NÚMERO: 4
AUTORES: Morgado, JC ; Lencastre, JA; Freires, T; Bento, M;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: TECHNOLOGY KNOWLEDGE AND LEARNING, VOLUME: 26, NÚMERO: 4
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TÃTULO: A Systematic Review on the Flipped Classroom Model as a Promoter of Curriculum Innovation Full Text
AUTORES: Jose Alberto Lencastre; Jose Carlos Morgado; Thiago Freires; Marco Bento;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION, VOLUME: 13, NÚMERO: 4
AUTORES: Jose Alberto Lencastre; Jose Carlos Morgado; Thiago Freires; Marco Bento;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION, VOLUME: 13, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: 
Scopus 
WOS
Scopus WOS16
TÃTULO: Revisão sistemática: estilos de aprendizagem como estratégia de elaboração de cursos na modalidade de educação a distância no ensino superior
AUTORES: Eliana Alves Moreira Leite; José Alberto Lencastre; Bento Duarte Silva;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Research, Society and Development, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
AUTORES: Eliana Alves Moreira Leite; José Alberto Lencastre; Bento Duarte Silva;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Research, Society and Development, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
17
TÃTULO: Learning style in a virtual environment: a study with elementary school teachers at in-service training
AUTORES: Eliana Alves Moreira Leite; José Alberto Lencastre; Bento Duarte Silva; Hermínio Borges Neto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Research, Society and Development, VOLUME: 9, NÚMERO: 7
AUTORES: Eliana Alves Moreira Leite; José Alberto Lencastre; Bento Duarte Silva; Hermínio Borges Neto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Research, Society and Development, VOLUME: 9, NÚMERO: 7
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TÃTULO: Conhecimento Prévio do Perfil Docente em Curso Lato Sensu para uma Formação Personalizada em Modelo Híbrido
AUTORES: Eliana Alves Moreira Leite; José Alberto Lencastre; Bento Duarte da Silva; Hermínio Borges Neto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Anais do XXVI Workshop de Informática na Escola (WIE 2020)
AUTORES: Eliana Alves Moreira Leite; José Alberto Lencastre; Bento Duarte da Silva; Hermínio Borges Neto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Anais do XXVI Workshop de Informática na Escola (WIE 2020)
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TÃTULO: State of the Art of Adult Education Trainers on Gaming and Gamification
AUTORES: Jose Alberto Lencastre; Marco Bento; Paulina Spanu; Gulden Ilin; Panos Milios;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 34th International-Business-Information-Management-Association (IBIMA) Conference in VISION 2025: EDUCATION EXCELLENCE AND MANAGEMENT OF INNOVATIONS THROUGH SUSTAINABLE ECONOMIC COMPETITIVE ADVANTAGE
AUTORES: Jose Alberto Lencastre; Marco Bento; Paulina Spanu; Gulden Ilin; Panos Milios;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 34th International-Business-Information-Management-Association (IBIMA) Conference in VISION 2025: EDUCATION EXCELLENCE AND MANAGEMENT OF INNOVATIONS THROUGH SUSTAINABLE ECONOMIC COMPETITIVE ADVANTAGE
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: 
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TÃTULO: Introducing Blended Learning and Course Design to Adult Learners Hard-to-Reach
AUTORES: Jose Alberto Lencastre; Gulden Ilin; Jose Bronze; Maryrose Francica; Panos Milios;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 34th International-Business-Information-Management-Association (IBIMA) Conference in VISION 2025: EDUCATION EXCELLENCE AND MANAGEMENT OF INNOVATIONS THROUGH SUSTAINABLE ECONOMIC COMPETITIVE ADVANTAGE
AUTORES: Jose Alberto Lencastre; Gulden Ilin; Jose Bronze; Maryrose Francica; Panos Milios;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 34th International-Business-Information-Management-Association (IBIMA) Conference in VISION 2025: EDUCATION EXCELLENCE AND MANAGEMENT OF INNOVATIONS THROUGH SUSTAINABLE ECONOMIC COMPETITIVE ADVANTAGE
INDEXADO EM: WOS
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