José Alberto Lencastre Freitas Borges de Araújo


AuthID: R-001-EY1

Publicações a aguardar confirmação

1
TÍTULO: Immersive Virtual Learning Spaces for Emotional Engagement in Education with the Classroom-Ready Virtual Reality Device CLASS VR
AUTORES: Magalhaes, Celestino; Bento, Marco; Lencastre, Jose Alberto;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 10th International Conference of the Immersive Learning Research Network in IMMERSIVE LEARNING RESEARCH NETWORK, ILRN 2024, PT I, VOLUME: 2271
INDEXADO EM: Scopus WOS
2
TÍTULO: An Intelligent Ecosystem for Teaching Mathematics: The SMART Education Ecosystem framework
AUTORES: Alexandre Torres; Floriano Viseu ; José Alberto Lencastre;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2025 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 1694 LNNS
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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3
TÍTULO: Empowering Digital Teaching Skills: Teachers' Perceptions of Web Tools Use in Online Education  Full Text
AUTORES: Sara Cruz; Sílvia Araújo; José Alberto Lencastre;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), VOLUME: 20, NÚMERO: 04
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
4
TÍTULO: THE EFFECT OF STEAM EDUCATION ON PROBLEM-SOLVING CONFIDENCE AND DESIGN THINKING SKILLS: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN GIFTED AND NON-GIFTED STUDENTS
AUTORES: Bilge Has Erdoğan; Marco Bento; José Alberto Lencastre;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2025 Proceedings, VOLUME: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
5
TÍTULO: Cross-national comparison of gender discrepancies in distance education
AUTORES: Fidalgo, Patricia; Thormann, Joan; Kulyk, Oleksandr; Lencastre, Jose Alberto; Figueiras, Maria Joao;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ONLINE JOURNAL OF COMMUNICATION AND MEDIA TECHNOLOGIES, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
6
TÍTULO: Explore first approach in a virtual and immersive learning environment with ChatGPT
AUTORES: Cruz, Sara; Torres, Alexandre; Lencastre, Jose Alberto;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ONLINE JOURNAL OF COMMUNICATION AND MEDIA TECHNOLOGIES, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
7
TÍTULO: Cyberbullying in Portugal - a scoping study and the perceptions of Portuguese teachers
AUTORES: Coutinho, Luis; Lencastre, Jose Alberto; De Almeida, Ana Maria Tomas;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 17, NÚMERO: 33
INDEXADO EM: WOS
8
9
TÍTULO: Learning Style in-service education teachers: indicative of blended environment
AUTORES: Leite, Eliana; Silva, Bento; Lencastre, Jose Alberto;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 16, NÚMERO: 31
INDEXADO EM: WOS
10
TÍTULO: Heuristics and Usability Testing of a Project-Based Learning Online Course: A Case Study with Structural Mathematical Concepts  Full Text
AUTORES: Cruz, Sara; Lencastre, Jose Alberto; Viseu, Floriano;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
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