Helena Cristina Oitavem Fonseca da Rocha
AuthID: R-001-JQH
11
TÃTULO: The impact of teachers' knowledge on the connection between technology supported exploration and mathematical proof
AUTORES: Helena Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: European Journal of Science and Mathematics Education, VOLUME: 11, NÚMERO: 4
AUTORES: Helena Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: European Journal of Science and Mathematics Education, VOLUME: 11, NÚMERO: 4
12
TÃTULO: Analyzing teachers’ knowledge based on their approach to the information provided by technology
AUTORES: Helena Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: European Journal of Science and Mathematics Education, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
AUTORES: Helena Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: European Journal of Science and Mathematics Education, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
13
TÃTULO: Pre-service Teachers’ Knowledge and the Use of Different Technologies to Teach Mathematics
AUTORES: Rocha, H;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2021 in Smart Innovation, Systems and Technologies, VOLUME: 256
AUTORES: Rocha, H;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2021 in Smart Innovation, Systems and Technologies, VOLUME: 256
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TÃTULO: The graphical representation in the learning of functions by 10th grade students [A representação gráfica na aprendizagem de funções por alunos do 10.ºano de escolaridade]
AUTORES: Viseu, F; Silva, A; Rocha, H; Martins, PM;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educacion Matematica, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
AUTORES: Viseu, F; Silva, A; Rocha, H; Martins, PM;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educacion Matematica, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID16
TÃTULO: Contribution of the Analysis of the Mathematical Concordance to Understand the Teachers' KTMT
AUTORES: Rocha, H;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Journal of Curriculum and Teaching, VOLUME: 11, NÚMERO: 8
AUTORES: Rocha, H;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Journal of Curriculum and Teaching, VOLUME: 11, NÚMERO: 8
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TÃTULO: A representação gráfica na aprendizagem de funções por alunos do 10.o ano de escolaridade
AUTORES: Floriano Viseu ; André Silva; Helena Rocha; Paula Mendes Martins;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educación Matemática, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
AUTORES: Floriano Viseu ; André Silva; Helena Rocha; Paula Mendes Martins;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educación Matemática, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Insights of antiparasitic activity of sodium diethyldithiocarbamate against different strains of Trypanosoma cruzi Full Text
AUTORES: Oliveira, JWD; Torres, TM; Moreno, CJG; Amorim Carmo, B; Damasceno, IZ; Soares, AKMC; Barbosa, JD; Rocha, HAO; Silva, MS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SCIENTIFIC REPORTS, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
AUTORES: Oliveira, JWD; Torres, TM; Moreno, CJG; Amorim Carmo, B; Damasceno, IZ; Soares, AKMC; Barbosa, JD; Rocha, HAO; Silva, MS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SCIENTIFIC REPORTS, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus 
WOS
Scopus WOS19
TÃTULO: FROM CLASSROOM TEACHING TO DISTANCE LEARNING: THE EXPERIENCE OF PORTUGUESE MATHEMATICS TEACHERS
AUTORES: Helena Rocha; Pedro Palhares ; Maria do Carmo Botelho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED Proceedings - INTED2021 Proceedings
AUTORES: Helena Rocha; Pedro Palhares ; Maria do Carmo Botelho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED Proceedings - INTED2021 Proceedings
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TÃTULO: Conhecimento matemático para ensinar com tecnologia: episódios da prática de uma professora
AUTORES: Helena Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação Matemática Debate, VOLUME: 5, NÚMERO: 11
AUTORES: Helena Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação Matemática Debate, VOLUME: 5, NÚMERO: 11
