Floriano Augusto Veiga Viseu
AuthID: R-000-58V
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TÃTULO: Conceptions of basic education teachers about math proof: Influence of professional experience [Conceções de professores do ensino básico sobre a prova matemática: Influência da experiência profissional]
AUTORES: Viseu, F; Menezes, L; Fernandes, JA; Gomes, A ; Martins, PM;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Bolema - Mathematics Education Bulletin, VOLUME: 31, NÚMERO: 57
AUTORES: Viseu, F; Menezes, L; Fernandes, JA; Gomes, A ; Martins, PM;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Bolema - Mathematics Education Bulletin, VOLUME: 31, NÚMERO: 57
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TÃTULO: Uso da calculadora gráfica na exploração de modelos contínuos não lineares. The use of graphing calculator in the exploration of nonlinear continuous models
AUTORES: Floriano Viseu; Sara Campos; José António Fernandes; Helena Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
AUTORES: Floriano Viseu; Sara Campos; José António Fernandes; Helena Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Representações na aprendizagem da derivada de uma função por alunos do ensino secundário. Representations in the learning of the derivative of a function by secondary school students
AUTORES: Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Zetetike, VOLUME: 25, NÚMERO: 2
AUTORES: Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Zetetike, VOLUME: 25, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Exploração da noção de função em tabelas e gráficos por alunos do 3.º ciclo
AUTORES: Floriano Viseu; José António Fernandes; Paula Mendes Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Floriano Viseu; José António Fernandes; Paula Mendes Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: El rendimiento matemático excelente en las evaluaciones PISA. Excellent mathematical achievement in PISA: results for Spain and Portugal
AUTORES: Ramón García Perales; Leandro Silva Almeida; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Ramón García Perales; Leandro Silva Almeida; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: Especificidades da formação do professor de matemática para escolas do campo. Specificities of maths teacher education for rural schools
AUTORES: Wagner Ahmad Auarek; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Wagner Ahmad Auarek; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: Estratégias de resolução de problemas geométricos por futuros professores dos 1.º/2.º ciclos. Strategies for solving geometric problems by prospective teachers of the 1st/2nd cycles
AUTORES: Alexandra Gomes; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Alexandra Gomes; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: A resolução de problemas de matemática por alunos regulares e com alta capacidade. Solving math problems by regular and high-ability students
AUTORES: Ramón García Perales; Floriano Viseu; Alberto Rocha; Ana Isabel Almeida; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Ramón García Perales; Floriano Viseu; Alberto Rocha; Ana Isabel Almeida; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: Conceções de Professores do Ensino Básico sobre a Prova Matemática: influência da experiência profissional. Conceptions of basic education teachers about math proof: influence of professional experience Full Text
AUTORES: Floriano Viseu; Luís Menezes; José António Fernandes; Alexandra Gomes; Paula Mendes Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 31, NÚMERO: 57
AUTORES: Floriano Viseu; Luís Menezes; José António Fernandes; Alexandra Gomes; Paula Mendes Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 31, NÚMERO: 57
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TÃTULO: El humor en libros de texto de matemáticas de Portugal y España
AUTORES: Luís Menezes; Pablo Flores; António Ribeiro; Isabel A d Matos; João P Balula; Ana M Oliveira; Véronique Delplancq; Floriano Viseu; Helena Gomes; Ana P Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Luís Menezes; Pablo Flores; António Ribeiro; Isabel A d Matos; João P Balula; Ana M Oliveira; Véronique Delplancq; Floriano Viseu; Helena Gomes; Ana P Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017
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