Hugo Duarte Alves Horta
AuthID: R-000-60F
21
TÃTULO: Gender inequality and bias in Chinese universities: perceptions of male and female academics Full Text
AUTORES: Hugo Horta; Li Tang;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Higher Education Research & Development, VOLUME: 42, NÚMERO: 8
AUTORES: Hugo Horta; Li Tang;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Higher Education Research & Development, VOLUME: 42, NÚMERO: 8
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TÃTULO: Coping Strategies of Failing International Medical Students in Two Chinese Universities: A Qualitative Study Full Text
AUTORES: Qinxu Jiang; Mantak Yuen; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Teaching and Learning in Medicine, VOLUME: 36, NÚMERO: 2
AUTORES: Qinxu Jiang; Mantak Yuen; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Teaching and Learning in Medicine, VOLUME: 36, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Exploring the identity development of PhD graduates transitioning to non‐researcher roles Full Text
AUTORES: Huan Li; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Higher Education Quarterly, VOLUME: 78, NÚMERO: 2
AUTORES: Huan Li; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Higher Education Quarterly, VOLUME: 78, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Supporting Academic Women’s Careers: Male and Female Academics’ Perspectives at a Chinese Research University Full Text
AUTORES: Li Tang; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Minerva, VOLUME: 62, NÚMERO: 1
AUTORES: Li Tang; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Minerva, VOLUME: 62, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Emerging and Near Future Challenges of Higher Education in East Asia Full Text
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Asian Economic Policy Review, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Asian Economic Policy Review, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
26
TÃTULO: Perceived academic working conditions and career choices of Chinese PhD students Full Text
AUTORES: Huan Li; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Studies in Higher Education, VOLUME: 49, NÚMERO: 8
AUTORES: Huan Li; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Studies in Higher Education, VOLUME: 49, NÚMERO: 8
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TÃTULO: Why do students pursue a doctorate in the era of the ‘PhD crisis’? Evidence from Taiwan Full Text
AUTORES: Hugo Horta; Huan Li; Sheng‐Ju Chan;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Higher Education Quarterly, VOLUME: 78, NÚMERO: 2
AUTORES: Hugo Horta; Huan Li; Sheng‐Ju Chan;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Higher Education Quarterly, VOLUME: 78, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Research funding and academics' scholarly performance
AUTORES: Hugo Horta; Huan Li;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook of Public Funding of Research
AUTORES: Hugo Horta; Huan Li;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook of Public Funding of Research
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TÃTULO: New perspectives and analytical approaches to better understand academic inbreeding Full Text
AUTORES: Horta, H; Orlanda Tavares ; Amaral, A ; Sin, C ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HIGHER EDUCATION QUARTERLY, VOLUME: 76, NÚMERO: 1
AUTORES: Horta, H; Orlanda Tavares ; Amaral, A ; Sin, C ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HIGHER EDUCATION QUARTERLY, VOLUME: 76, NÚMERO: 1
