José Augusto Branco Palhares
AuthID: R-000-83V
1
TÃTULO: Young people’s schooling pathways and social participation: Is the class background still relevant?; [Percursos escolares e participação social dos jovens: As origens de classe ainda são relevantes?]; [Recorridos escolares y participación social de los jóvenes: ¿Las clases sociales siguen siendo relevantes?]
AUTORES: Pedro Abrantes; José Augusto Palhares; Leonor Torres;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
AUTORES: Pedro Abrantes; José Augusto Palhares; Leonor Torres;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Percursos escolares e participação social dos jovens: As origens de classe ainda são relevantes?
AUTORES: Pedro Abrantes; José Augusto Palhares; Leonor Lima Torres;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
AUTORES: Pedro Abrantes; José Augusto Palhares; Leonor Lima Torres;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
3
TÃTULO: Determinants of higher education graduates' employability: a scoping review
AUTORES: Monteiro, Silvia; Santos, Sandra; Teixeira, Jose Nuno; Torres, Leonor; Palhares, Jose;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDUCATION AND TRAINING
AUTORES: Monteiro, Silvia; Santos, Sandra; Teixeira, Jose Nuno; Torres, Leonor; Palhares, Jose;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDUCATION AND TRAINING
4
TÃTULO: Usos e sentidos da educação não formal nos debates parlamentares portugueses entre 1976 e 2023 - Uses and meanings of non-formal education in Portuguese parliamentary debates between 1976 and 2023
AUTORES: Carolina Jardim; José Augusto Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 69
AUTORES: Carolina Jardim; José Augusto Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 69
5
TÃTULO: Marketing accountability and excellence in the Portuguese state school: The construction of school social image through academic performance [Marketing accountability e excelência na escola pública Portuguesa: A construção da imagem social da escola através da performatividade académica] [Marketing accountability y la excelencia en la escuela pública Portuguesa: La construcción de la imagen social de la escuela a través de la performatividad académica]
AUTORES: Torres, LL; Palhares, JA; Afonso, AJ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Education Policy Analysis Archives, VOLUME: 26
AUTORES: Torres, LL; Palhares, JA; Afonso, AJ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Education Policy Analysis Archives, VOLUME: 26
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TÃTULO: B.P.E: Becoming a part of Europe project. How youth work can support young migrants, refugees and asylum seekers. European level research
AUTORES: Álvaro M C Ribeiro; José A Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Álvaro M C Ribeiro; José A Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2018
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Handle7
TÃTULO: A excelência académica como objeto de estudo: da descoberta de um percurso e de uma chegada
AUTORES: Leonor L Torres; José A Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Leonor L Torres; José A Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: A Excelência académica na escola pública portuguesa: Tendências e especificidades
AUTORES: Leonor L Torres; José A Palhares; Germano J C P Borges;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Leonor L Torres; José A Palhares; Germano J C P Borges;
PUBLICAÇÃO: 2017
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Handle9
TÃTULO: Escalando o pódio: a performatividade académica no ensino secundário
AUTORES: Leonor L Torres; José A Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Leonor L Torres; José A Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2016
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Handle10
TÃTULO: Los jóvenes como alumnos ante la producción de resultados: la importancia de los contextos y los procesos de educación no escolares
AUTORES: José A Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: José A Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2014
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