Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
171
TÃTULO: EXCELLENCE IN SPORT: THE IMPORTANCE OF PERSONAL AND CONTEXTUAL FACTORS ON THE PATHWAYS OF PORTUGUESE CHAMPIONS
AUTORES: Matos, DS; Cruz, JFA; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOLOGIA DEL EJERCICIO Y EL DEPORTE, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
AUTORES: Matos, DS; Cruz, JFA; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOLOGIA DEL EJERCICIO Y EL DEPORTE, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
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ORCID172
TÃTULO: Corrigendum: "To be or not to be retained... That's the question!" retention, self-esteem, self-concept, achievement goals and grades [Front. Psychol, 7, (2016) (1550)] doi: 10.3389/fpsyg.2016.01550 Full Text
AUTORES: Francisco Peixoto; Vera Monteiro; Lourdes Mata; Cristina Sanches; Joana Pipa; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Frontiers in Psychology, VOLUME: 8, NÚMERO: JUL
AUTORES: Francisco Peixoto; Vera Monteiro; Lourdes Mata; Cristina Sanches; Joana Pipa; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Frontiers in Psychology, VOLUME: 8, NÚMERO: JUL
173
TÃTULO: Assessment of Undergraduates' Real-World Outcomes of Critical Thinking in Everyday Situations
AUTORES: Franco, AR; Costa, PS; Butler, HA; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 120, NÚMERO: 4
AUTORES: Franco, AR; Costa, PS; Butler, HA; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 120, NÚMERO: 4
174
TÃTULO: Rationale and applicability of exploratory structural equation modeling (ESEM) in psychoeducational contexts Full Text
AUTORES: Cristiano Mauro Assis Gomes; Leandro S Almeida; José Carlos Núñez;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Psicothema, VOLUME: 29, NÚMERO: 3
AUTORES: Cristiano Mauro Assis Gomes; Leandro S Almeida; José Carlos Núñez;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Psicothema, VOLUME: 29, NÚMERO: 3
175
TÃTULO: Teacher's perceptions about quality evaluation of teaching in higher education
AUTORES: Cynthia Bisinoto; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio, VOLUME: 25, NÚMERO: 96
AUTORES: Cynthia Bisinoto; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio, VOLUME: 25, NÚMERO: 96
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ORCID176
TÃTULO: Do Critical Thinkers Drink Too Much Alcohol, Forget to Do Class Assignments, or Cheat on Exams? Using a Critical Thinking Measure to Predict College Students’ Real-World Outcomes
AUTORES: Amanda R Franco; Patrício S Costa; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Psychological Studies, VOLUME: 62, NÚMERO: 2
AUTORES: Amanda R Franco; Patrício S Costa; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Psychological Studies, VOLUME: 62, NÚMERO: 2
177
TÃTULO: ANALISE QUALITATIVA DOS ITENS DE EDUCAÇÃO FÍSICA VIA DESCRITORES DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)
AUTORES: Jose Airton de Freitas Pontes Junior; Ana Géssica da Silva; Leandro Araujo de Sousa; Raphaell Moreira Martins; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: HOLOS, VOLUME: 8
AUTORES: Jose Airton de Freitas Pontes Junior; Ana Géssica da Silva; Leandro Araujo de Sousa; Raphaell Moreira Martins; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: HOLOS, VOLUME: 8
178
TÃTULO: Percepções docentes sobre avaliação da qualidade do ensino na Educação Superior
AUTORES: Cynthia Bisinoto; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 25, NÚMERO: 96
AUTORES: Cynthia Bisinoto; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 25, NÚMERO: 96
179
TÃTULO: Funcionamento psicológico positivo numa amostra portuguesa de estudantes
AUTORES: Ema Patrícia Oliveira; María Dolores Merino; Jesus Privado; Leandro Da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Ema Patrícia Oliveira; María Dolores Merino; Jesus Privado; Leandro Da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
180
TÃTULO: Qualidade do ensino na educação superior: sentidos sobre a avaliação
AUTORES: Cynthia Bisinoto Oliveira; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 28, NÚMERO: 69
AUTORES: Cynthia Bisinoto Oliveira; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 28, NÚMERO: 69
