Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
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TÃTULO: From Enrollment to Graduation: Pathways to Success in STEM Programs in Ibero-American Countries
AUTORES: Costa, Alexandra R.; Sousa, Marina; Fior, Camila; Canal, Claudia P. P.; Cobo Rendon, Rubia; Lobos, Karla; Ruiz Melero, Maria Jose; Sainz Gomez, Marta; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: TRENDS IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 4, NÚMERO: 4
AUTORES: Costa, Alexandra R.; Sousa, Marina; Fior, Camila; Canal, Claudia P. P.; Cobo Rendon, Rubia; Lobos, Karla; Ruiz Melero, Maria Jose; Sainz Gomez, Marta; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: TRENDS IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 4, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Analysis of the Internal Structure of the Garra Scale: International Version in Portuguese Language (EAGrIt-LP)
AUTORES: Ana Paula Porto Noronha; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 42
AUTORES: Ana Paula Porto Noronha; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 42
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TÃTULO: Academic Expectations of First-Year University Quota Students Full Text
AUTORES: Cristiano Mauro Assis Gomes; Claisy Maria Marinho-Araujo; Mauro Luiz Rabelo; Leandro Silva Almeida; Denise de Souza Fleith;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 41
AUTORES: Cristiano Mauro Assis Gomes; Claisy Maria Marinho-Araujo; Mauro Luiz Rabelo; Leandro Silva Almeida; Denise de Souza Fleith;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 41
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TÃTULO: Cross-Cultural Exploration of Growth in Expressive Communication Between English and Portuguese-Speaking Infants and Toddlers
AUTORES: Ferreira, Sandra; Cruz Santos, Anabela; Almeida, Leandro S.; Buzhardt, Jay;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: FIRST LANGUAGE
AUTORES: Ferreira, Sandra; Cruz Santos, Anabela; Almeida, Leandro S.; Buzhardt, Jay;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: FIRST LANGUAGE
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TÃTULO: Assédio moral e uso e abuso de substâncias no ensino superior - Moral harassment and substance use and abuse in higher education - Acoso y uso y abuso de sustancias en la educación superior. análise da relação entre os fenômenos - analysis of the relationship between the phenomena - análisis de la relación entre los fenómenos Full Text
AUTORES: Aline Oliveira Gomes da Silva; Katya Luciane de Oliveira; Leandro Almeida; Amanda Lays Monteiro Inácio; Evely Boruchovitch;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Psico, VOLUME: 56, NÚMERO: 1
AUTORES: Aline Oliveira Gomes da Silva; Katya Luciane de Oliveira; Leandro Almeida; Amanda Lays Monteiro Inácio; Evely Boruchovitch;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Psico, VOLUME: 56, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Resenha do livro: Contribuições na psicologia evolutiva e da educação - Review of the book: Contributions to developmental and educational psychology - Reseña del libro: Aportes en psicología evolutiva y de la educación
AUTORES: Leandro ALMEIDA; Alicia RISSO;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
AUTORES: Leandro ALMEIDA; Alicia RISSO;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Bullying, automutilação e desregulação emocional entre alunos da rede pública - Bullying, self-harm and emotional dysregulation among public school students - Bullying, autolesiones y desregulación emocional entre alumnos de escuelas públicas Full Text
AUTORES: Aline Miranda Tavares de Lima; Katya Luciane de Oliveira; Leandro da Silva Almeida; Amanda Lays Monteiro Inácio; Acácia Aparecida Angeli dos Santos; Evely Boruchovitch; Marcos Hirata Soares;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 36, NÚMERO: 71
AUTORES: Aline Miranda Tavares de Lima; Katya Luciane de Oliveira; Leandro da Silva Almeida; Amanda Lays Monteiro Inácio; Acácia Aparecida Angeli dos Santos; Evely Boruchovitch; Marcos Hirata Soares;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 36, NÚMERO: 71
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TÃTULO: Academic success, engagement and self-efficacy of first-year university students: personal variables and first-semester performance; [Éxito académico, compromiso y autoeficacia de los estudiantes universitarios de primer año: variables personales y desempeño del primer semestre.]
AUTORES: Joana Casanova; Sinval; Leandro Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Anales de Psicologia, VOLUME: 40, NÚMERO: 1
AUTORES: Joana Casanova; Sinval; Leandro Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Anales de Psicologia, VOLUME: 40, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus19
TÃTULO: Internal structure and invariance analysis of the EAGrit-LP-R scale for Grit assessment
AUTORES: Noronha, Ana Paula Porto; Almeida, Leandro S.; Reppold, Caroline T.;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF TESTING, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
AUTORES: Noronha, Ana Paula Porto; Almeida, Leandro S.; Reppold, Caroline T.;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF TESTING, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Construct validity of the sensory integration infant routines questionnaire (SIIRQ)
AUTORES: Lucas, Catia Couco; Pereira, Ana Paula da Silva ; Almeida, Leandro da Silva; Beaudry Bellefeuille, Isabelle;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EARLY YEARS
AUTORES: Lucas, Catia Couco; Pereira, Ana Paula da Silva ; Almeida, Leandro da Silva; Beaudry Bellefeuille, Isabelle;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EARLY YEARS
