Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
51
TÃTULO: NON-TRADITIONAL STUDENTS AND THE CHALLENGES OF ADAPTING TO REMOTE HIGHER EDUCATION
AUTORES: Pereira Neto, Lauro Lopes; Faria, Ana Amalia Gomes Barros T.; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HUMANIDADES & INOVACAO, VOLUME: 9, NÚMERO: 27
AUTORES: Pereira Neto, Lauro Lopes; Faria, Ana Amalia Gomes Barros T.; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HUMANIDADES & INOVACAO, VOLUME: 9, NÚMERO: 27
INDEXADO EM: 
WOS
WOS52
TÃTULO: IMPACTO DA AUTOEFICÁCIA E DO RENDIMENTO ACADÊMICO NO ABANDONO DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR
AUTORES: Camila Alves Fior; Soely Aparecida Jorge Polydoro; Adriane Martins Soares Pelissoni; Marilda Aparecida Dantas; Maria José Martins; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 26
AUTORES: Camila Alves Fior; Soely Aparecida Jorge Polydoro; Adriane Martins Soares Pelissoni; Marilda Aparecida Dantas; Maria José Martins; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 26
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TÃTULO: IMPACT OF SELF-EFFICACY AND ACADEMIC PERFORMANCE IN THE DROPOUT OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
AUTORES: Camila Alves Fior; Soely Aparecida Jorge Polydoro; Adriane Martins Soares Pelissoni; Marilda Aparecida Dantas; Maria José Martins; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 26
AUTORES: Camila Alves Fior; Soely Aparecida Jorge Polydoro; Adriane Martins Soares Pelissoni; Marilda Aparecida Dantas; Maria José Martins; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 26
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TÃTULO: Variáveis psicológicas e seu impacto no rendimento acadêmico no ensino superior
AUTORES: Bruna Casiraghi; Evely Boruchovitch; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
AUTORES: Bruna Casiraghi; Evely Boruchovitch; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
55
TÃTULO: Psychological variables and their impact on academic achievement in higher education
AUTORES: Bruna Casiraghi; Evely Boruchovitch; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
AUTORES: Bruna Casiraghi; Evely Boruchovitch; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
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TÃTULO: Adaptação e sucesso acadêmico em estudantes brasileiros do primeiro ano da educação superior
AUTORES: Rebeca V Farias; Valdiney V Gouveia; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
AUTORES: Rebeca V Farias; Valdiney V Gouveia; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
57
TÃTULO: satisfação acadêmica no contexto do ensino superior brasileiro
AUTORES: Andreia Osti; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
AUTORES: Andreia Osti; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
58
TÃTULO: Adaptação e evidências de validação do Questionário de Satisfação com a Experiência Acadêmica Remota (QSEA-R)
AUTORES: Lauro Lopes Pereira-Neto; Ana Amália Gomes Barros Torres Faria; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
AUTORES: Lauro Lopes Pereira-Neto; Ana Amália Gomes Barros Torres Faria; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
59
TÃTULO: Satisfação acadêmica no contexto da pandemia da Covid-19 em estudantes do Ensino Superior
AUTORES: Lauro Lopes Pereira Neto; Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educ. Form., VOLUME: 7
AUTORES: Lauro Lopes Pereira Neto; Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educ. Form., VOLUME: 7
60
TÃTULO: Qué significa para el alumnado que el profesorado “le ayuda a aprender”?
AUTORES: Alicia Risso; Leandro Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: New Trends in Qualitative Research, VOLUME: 15
AUTORES: Alicia Risso; Leandro Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: New Trends in Qualitative Research, VOLUME: 15
