Promoting Scientific Literacy in High School: Insights from Short-Term Stem Collaborative Projects

AuthID
 P-01A-69M
5
Author(s)
Inês Miranda
·
Maria Natália Pinto Ferreira
·
Tipo de Documento
Article
Year published
2025
Publicado
in European Journal of STEM Education, ISSN: 2468-1954
Volume: 10, Número: 1, Páginas: 14
Indexing
Crossref®
Unpaywall®
Google Scholar®
Publication Identifiers
Unpaywall: 10.20897/ejsteme/17167
Source Identifiers
ISSN: 2468-1954
Export Publication Metadata
Lista Marked
 Adicionar à lista Marked
Info
At this moment we don't have any links to full text documens.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2025 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service