Escola Superior de Educação de Coimbra (ESEC)
Coimbra Education School

Instituto Politécnico de Coimbra (IPC)

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 778

113 Team Members
Filters -> Year: 2026
61
TÍTULO: Escala ALONE para a população idosa portuguesa: Tradução, adaptação cultural, validade de conteúdo e validade facial  Full Text
AUTORES: Sara Guerra; Liliana Sousa; Sofia Silva ; Maria Martins; João Tavares;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista de Enfermagem Referência, VOLUME: VI Série, NÚMERO: N.º 3
INDEXADO EM: CrossRef
62
TÍTULO: Exploratory teaching: Integrating applet to teach arithmetic multiplication operation
AUTORES: Yelitza Aveiro Freitas; Maryam Abbasi; Sónia Brito-Costa ; Ricardo Pinto; Virgílio Rato; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, VOLUME: 20, NÚMERO: 12
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
64
TÍTULO: Flow Training Program: Mindfulness, Decision Making, and Mental Well-Being of Young and Adult Elite Handball Athletes
AUTORES: Martiny, Luis; Dias, Goncalo; Ferreira, Jose Pedro ; Mendes, Rodrigo; Mendes, Rui ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: SPORTS, VOLUME: 12, NÚMERO: 6, PÁGINAS: 160
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
65
TÍTULO: Formação de Professores/as e Perceções sobre Género e Sexualidade no Contexto Escolar
AUTORES: Marcus Vinicius de Paula Pereira Junior; Filomena Teixeira ; Ana Valente Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 49
INDEXADO EM: CrossRef
66
TÍTULO: Formative evaluation with technologies among teachers for the development of educational innovation projects
AUTORES: Cebrian Robles, Violeta; Ruiz Rey, Francisco Jose; Cebrian de la Serna, Manuel; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION, VOLUME: 2024, NÚMERO: 22, PÁGINAS: 1-9
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2 Unpaywall
67
TÍTULO: Geração Millennial e consumo sustentável: Uma aplicação da Teoria do Comportamento Planeado
AUTORES: Inês Ferreira; Cláudia Andrade; Joana Lobo Fernandes ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: CBR - Consumer Behavior Review, VOLUME: 8, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 1-12
INDEXADO EM: CrossRef
68
TÍTULO: Implementing regular physical activity for older individuals in the family strategy program using the RE-AIM framework to ensure feasibility and sustainability: EISI study protocol
AUTORES: Rocha, Saulo Vasconcelos; dos Santos, Clarice Alves; Conceicao, Ariani Franca; Palotino Ferreira, Bruna Maria; Morais, Danilo Barbosa; Chavane, Felix Salvador; Dias, Carolina Rego Chaves; Bachi, Andre Luis Lacerda; Mendes, Rui ; Sónia Brito-Costa ; Silva, Sofia ; Furtado, Guilherme Eustaquio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: CONTEMPORARY CLINICAL TRIALS COMMUNICATIONS, VOLUME: 39, PÁGINAS: 101311
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
69
TÍTULO: Integration of computational thinking in initial teacher training for primary schools: a systematic review
AUTORES: Rodrigues, Rita Neves; Costa, Cecília; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 9
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2 Unpaywall
70
TÍTULO: La relación entre el contexto escolar y cuestiones de género y sexualidad. Análisis de las narrativas de futuras/os docentes
AUTORES: Marcus Vinicius De Paula Pereira Junior; Maria Filomena Rodrigues Teixeira ; Ana Alexandra Valente Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Española de Desarrollo y Cooperación, VOLUME: 51, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 241-251
INDEXADO EM: CrossRef
71
TÍTULO: Mature Working Student Parents Navigating Multiple Roles: A Qualitative Analysis
AUTORES: Andrade, Claudia; Fernandes, Joana Lobo ; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 14, NÚMERO: 7, PÁGINAS: 786
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
73
TÍTULO: O uso do Sistema Preposicional na Escrita de Português Língua Segunda por Utilizadores Surdos. Breves considerações
AUTORES: Isabel Correia ; Pedro Balaus Custódio ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), NÚMERO: 22, PÁGINAS: 389-402
INDEXADO EM: CrossRef
74
TÍTULO: Optimizing Reading Experience: An Eye Tracking Comparative Analysis of Single-Column, Two-Column, and Three-Column Formats
AUTORES: Teixeira, Ana Rita ; Sónia Brito-Costa ; de Almeida, Hugo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Conference on Human Interface and the Management of Information Thematic Area (HIMI) Held as Part of the 26th International Conference on Human-Computer Interaction (HCII) in HUMAN INTERFACE AND THE MANAGEMENT OF INFORMATION, PT I, HIMI 2024, VOLUME: 14689, PÁGINAS: 51-59
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 2
75
TÍTULO: Organizational Culture as a Precedent of Innovation in Hospitality: The Case of the Hotel Selina Gerês
AUTORES: Patrícia Neves; Alexandra Leandro; Andreia Moura ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: International Conference on Management, Tourism and Technologies, ICMTT 2024 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 1190 LNNS, PÁGINAS: 299-317
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
76
TÍTULO: Pensamento Computacional e Literacia Estatística no 1.º Ano de Escolaridade. Uma Prática de Ensino Exploratório
AUTORES: Letícia Santos Sobral; Margarida Pereira Costa Neves; Maria Inês Rolo Simões; Rita Neves Rodrigues; Yelitza Freitas; Costa, Cecília; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Didácticas Específicas, NÚMERO: 31, PÁGINAS: 62-75
INDEXADO EM: CrossRef
77
TÍTULO: Physical and Physiological Demands of Amateur Portuguese Field and Assistant Football Referees
AUTORES: Gomes, Ricardo; Mendes, Rodrigo; Ferreira, Amaro; Mendes, Rui ; Dias, Goncalo; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: SPORTS, VOLUME: 12, NÚMERO: 5, PÁGINAS: 133
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 3 Unpaywall
78
TÍTULO: Pre-service teachers’ competencies to develop computational thinking: A Portuguese tool to analyse Computational Thinking
AUTORES: Rita Neves Rodrigues; Sónia Brito-Costa ; Maryam Abbasi; Costa, Cecília; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, VOLUME: 20, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2 Unpaywall
79
TÍTULO: Pre-service teachers’ perceptions towards integrating educational robotics in the primary school
AUTORES: Ricardo Silva; Costa, Cecília; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3 Unpaywall
80
TÍTULO: SINALIZAÇÃO TUCUJU: UMA ANÁLISE MORFOLÓGICA DOS SINAIS COMPOSTOS EM LIBRAS NA REGIÃO DE MACAPÁ, AMAPÁ  Full Text
AUTORES: Fernando Fernandes da Silva; Pedro Balaus Custódio ; Maria João Brôa Martins Marçalo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Contemporânea, VOLUME: 4, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef

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