241
TÍTULO: Trabalho de casa, tarefas escolares, auto-regulação e envolvimento parental
AUTORES: Pedro Rosário ; Rosa Mourão; Serafim Soares; Elisa Chaleta ; Luísa Grácio; Fátima Simões; José Carlos Núñez; Júlio A Gonzalez-Pienda;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Psicol. estud. - Psicologia em Estudo, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef Handle
242
TÍTULO: Abordagem dos alunos à aprendizagem: análise do construto
AUTORES: Pedro Rosário ; Leandro S Almeida; José Carlos Núñez; Julio A González-Pienda;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Psico-USF, VOLUME: 9, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 1
243
TÍTULO: Stories that show how to study and how to learn: An experience in the Portuguese school system
AUTORES: Pedro Rosário ; José Carlos Núñez Pérez; Julio Antonio González Pienda;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Electronic Journal of Research in Educational Psychology, VOLUME: 2, NÚMERO: 3
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