Karl Magnus Petersson


AuthID: R-000-MGE

Publicações Confirmadas: 187



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TÍTULO: Too little or too much? Parafoveal preview benefits and parafoveal load costs in dyslexic adults  Full Text
AUTORES: Susana Silva; Luis Faisca ; Susana Araujo; Luis Casaca; Loide Carvalho; Karl Magnus Petersson ; Alexandra Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ANNALS OF DYSLEXIA, VOLUME: 66, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 15
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TÍTULO: Visual naming deficits in dyslexia: An ERP investigation of different processing domains  Full Text
AUTORES: Araujo, S; Faisca, L ; Reis, A ; Marques, JF; Petersson, KM ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: NEUROPSYCHOLOGIA, VOLUME: 91
INDEXADO EM: Scopus WOS
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TÍTULO: Visual naming deficits in dyslexia: An ERP investigation of different processing domains  Full Text
AUTORES: Araújo, S; Faísca, L ; Reis, A ; Marques, JF; Petersson, KM ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Neuropsychologia, VOLUME: 91
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 16
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TÍTULO: When the Eyes No Longer Lead: Familiarity and Length Effects on Eye-Voice Span  Full Text
AUTORES: Silva, S; Reis, A ; Casaca, L; Petersson, KM ; Faisca, L ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 7, NÚMERO: NOV
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 4
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TÍTULO: Rapid Automatized Naming and Reading Performance: A Meta-Analysis
AUTORES: Araujo, S; Reis, A ; Petersson, KM ; Faisca, L ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 107, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 179
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TÍTULO: Beyond the Language Given: The Neural Correlates of Inferring Speaker Meaning
AUTORES: Basnakova, J; Weber, K; Petersson, KM ; van Berkum, J; Hagoort, P;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: CEREBRAL CORTEX, VOLUME: 24, NÚMERO: 10
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 92
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TÍTULO: Implicit structured sequence learning: an fMRI study of the structural mere-exposure effect  Full Text
AUTORES: Vasiliki Folia; Karl Magnus Petersson ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 5, NÚMERO: FEB
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 18
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TÍTULO: Lexical and Phonological Processes in Dyslexic Readers: Evidence from a Visual Lexical Decision Task  Full Text
AUTORES: Araujo, S ; Faisca, L ; Bramao, I ; Petersson, KM ; Reis, A ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: DYSLEXIA, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
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