51
TÍTULO: What artificial grammar learning reveals about the neurobiology of syntax  Full Text
AUTORES: Karl Magnus Petersson ; Vasiliki Folia; Peter Hagoort;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: BRAIN AND LANGUAGE, VOLUME: 120, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 134
53
TÍTULO: From reference to sense: How the brain encodes meaning for speaking
AUTORES: Menenti, L; Petersson, KM ; Hagoort, P;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Frontiers in Psychology, VOLUME: 2, NÚMERO: JAN
INDEXADO EM: Scopus
54
TÍTULO: Neural correlates of language comprehension in autism spectrum disorders: When language conflicts with world knowledge  Full Text
AUTORES: Cathelijne M J Y Tesink; Jan K Buitelaar; Karl Magnus Petersson ; Rutger Jan van der Gaag; Jan Pieter Teunisse; Peter Hagoort;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: NEUROPSYCHOLOGIA, VOLUME: 49, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 36
55
TÍTULO: Neuronal Dynamics Underlying High- and Low-Frequency EEG Oscillations Contribute Independently to the Human BOLD Signal
AUTORES: Rene Scheeringa; Pascal Fries; Karl Magnus Petersson ; Robert Oostenveld; Iris Grothe; David G Norris; Peter Hagoort; Marcel C M Bastiaansen;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: NEURON, VOLUME: 69, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 384
56
TÍTULO: Object Naming in Dyslexic Children: More Than a Phonological Deficit  Full Text
AUTORES: Araujo, S ; Faisca, L ; Bramao, I ; Inacio, F ; Petersson, KM ; Reis, A ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: JOURNAL OF GENERAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 138, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 6
58
TÍTULO: The influence of surface color information and color knowledge information in object recognition
AUTORES: Bramao, I ; Faisca, L ; Petersson, KM ; Reis, A ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: American Journal of Psychology, VOLUME: 124, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
59
TÍTULO: The role of color information on object recognition: A review and meta-analysis  Full Text
AUTORES: Bramao, I ; Reis, A ; Petersson, KM ; Faisca, L ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: ACTA PSYCHOLOGICA, VOLUME: 138, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 98
60
TÍTULO: What does rapid naming tell us about dyslexia? [¿Qué nos cuenta el nombramiento rápido sobre la dislexia?]
AUTORES: Araujo, S ; Faisca, L ; Petersson, KM ; Reis, A ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Avances en Psicologia Latinoamericana, VOLUME: 29, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
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