Mónica Luísa Mendes Baptista


AuthID: R-000-RJ6

Publicações Confirmadas: 71



51
TÍTULO: PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE OF PROSPECTIVE TEACHERS IN A MATHEMATICS-PHYSICS INTERDISCIPLINARY TEACHER EDUCATION PROJECT
AUTORES: Oliveira, H; Baptista, M ; Henriques, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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52
TÍTULO: PROSPECTIVE TEACHERS' PERSPECTIVES ABOUT AN INTERDISCIPLINARY LEARNING SCENARIO INVOLVING PHYSICS AND STATISTICS
AUTORES: Ana Henriques; Monica Baptista ; Helia Oliveira; Liliana Jesuino;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)
INDEXADO EM: WOS
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53
TÍTULO: Transformative Orientation in Learning to Teach Physics and Chemistry
AUTORES: Mónica Baptista ; Sofia Freire; Ana Maria Freire;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Science Education - Research and New Technologies
INDEXADO EM: CrossRef
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54
TÍTULO: WHAT IS A GOOD PRACTICE OF SCIENCE TEACHING? SOME PATHS
AUTORES: Baptista, M ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21ST CENTURY, VOLUME: 75, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS
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55
TÍTULO: Sustainability and Science Learning: Perceptions from 8th Grade Students Involved with a Role Playing Activity
AUTORES: Sofia Freire; Mónica Baptista ; Ana Freire;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Universal Journal of Educational Research, VOLUME: 4, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: CrossRef: 2 Handle
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56
TÍTULO: Estudos de aula para promover o desenvolvimento profissional do professor
AUTORES: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Joana Mata Pereira; Mónica Baptista ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Formação de professores no Brasil e em Portugal: Pesquisas, debates e práticas
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57
TÍTULO: Lesson study as a professional development framework to support an exploratory approach
AUTORES: Quaresma, M; da Ponte, JP; Mata Pereira, J; Baptista, M ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PROCEEDINGS OF THE NINTH CONFERENCE OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME9)
INDEXADO EM: WOS
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58
TÍTULO: Contributo do trabalho colaborativo para a construção de saberes profissionais docentes
AUTORES: Mónica Baptista ; Estela Costa; Marta Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Supervisão, Liderança e Cultura de Escola
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59
TÍTULO: O trabalho colaborativo como mecanismo de aprendizagem, de desenvolvimento profissional e organizacional: o exemplo de escolas TEIP
AUTORES: Marta Almeida; Estela Costa; Mónica Baptista ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Supervisão, Liderança e Cultura de Escola
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60
TÍTULO: TEACHERS' INVOLVEMENT AND LEARNING IN A LESSON STUDY
AUTORES: da Ponte, JP; Quaresma, M; Baptista, M ; Mata Pereira, J;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Problem at Web International Conference - Technology, Creativity and Affect in Mathematical Problem Solving in PROCEEDINGS OF THE PROBLEM@WEB INTERNATIONAL CONFERENCE: TECHNOLOGY, CREATIVITY AND AFFECT IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
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