Estela Mafalda Inês Elias Fernandes da Costa


AuthID: R-000-W5D

Publicações Confirmadas: 23



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TÍTULO: STEM EDUCATION DURING THE COVID-19: TEACHERS' PERSPECTIVES ABOUT STRATEGIES, CHALLENGES AND EFFECTS ON STUDENTS' LEARNING
AUTORES: Baptista, M; Costa, E ; Martins, I;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 19, NÚMERO: 6A
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 7
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TÍTULO: School Leaders' Insights Regarding Beginning Teachers' Induction in Belgium, Finland and Portugal
AUTORES: Costa, E ; Almeida, M; Pinho, AS; Pipa, J;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, VOLUME: 2019, NÚMERO: 81
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
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TÍTULO: Avaliação externa das escolas em Portugal: atores, conhecimentos, modos de regulação
AUTORES: Luís Miguel Carvalho; Estela Costa ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE, VOLUME: 33, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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TÍTULO: Fifteen years looking at the mirror: On the presence of PISA in education policy processes (Portugal, 2000-2016)
AUTORES: Carvalho, LM ; Costa, E ; Goncalves, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION, VOLUME: 52, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 17
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TÍTULO: The praise of mutual surveillance in Europe
AUTORES: Luís Miguel Carvalho ; Estela Costa ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: A European Politics of Education: Perspectives from Sociology, Policy Studies and Politics
INDEXADO EM: Scopus
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17
TÍTULO: Seeing education with one's own eyes and through PISA lenses: considerations of the reception of PISA in European countries  Full Text
AUTORES: Luis Miguel Carvalho; Estela Costa ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: DISCOURSE-STUDIES IN THE CULTURAL POLITICS OF EDUCATION, VOLUME: 36, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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TÍTULO: Les politiques d’évaluation des écoles. Le cas du Portugal  Full Text
AUTORES: Natercio Afonso; Estela Costa ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Recherches sociologiques et anthropologiques - rsa, NÚMERO: 43-2
INDEXADO EM: CrossRef
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19
TÍTULO: Dealing with Opposition: uncomfortable moments in research
AUTORES: ESTELA COSTA ; ADEL KISS;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: European Educational Research Journal - eerj, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
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20
TÍTULO: Dealing with opposition: Uncomfortable moments in research
AUTORES: Costa, E ; Kiss, A;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: European Educational Research Journal, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
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