Diana Rafaela Lopes Soares


AuthID: R-001-S61

Publicações Confirmadas: 46



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TÍTULO: EARLY IDENTIFICATION OF STUDENTS AT RISK OF SUCCESS/FAILURE IN PRIMARY EDUCATION: NEEDS, CHALLENGES AND GOALS OF A LONGITUDINAL ASSESSMENT
AUTORES: Diana Dias ; Soares, D ; Barroso, R;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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TÍTULO: Para além da nota: definição de perfis de sucesso e fracasso escolar
AUTORES: Diana Soares ; Leandro Silva Almeida ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 23
INDEXADO EM: CrossRef: 4
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TÍTULO: Perspectives of lifelong education in Portuguese higher education: a critical analysis of learning outcomes  Full Text
AUTORES: Diana Soares ; Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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TÍTULO: TECHNOLOGY RESOURCES FOR SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT IN CHILDHOOD: EXPLORATORY STUDY OF "GPS4SUCCESS" APP FOR USE IN SCHOOL SETTINGS
AUTORES: Barroso, R; Diana Dias ; Soares, D ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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TÍTULO: THE INTERNATIONALISATION OF DOCTORAL RESEARCH IN PORTUGAL 1970-2016
AUTORES: Sin, C ; Orlanda Tavares ; Soares, D ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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TÍTULO: THE PARENTS’ ROLE IN THE GENERAL COUNCIL OF PORTUGUESE SCHOOLS – EFFECTIVE PARTICIPATION OR MERE ORCHESTRATION OF REALITY?
AUTORES: Ilídia Cabral; José Matias Alves; Diana Soares ; Cristina Palmeirão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN19 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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TÍTULO: The parents’ role in the general council of portuguese schools – effective participation or mere orchestration of reality?
AUTORES: Ilídia Cabral; José M Alves ; Diana Soares ; Cristina Palmeirão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Proceedings of EDULEARN19 Conference
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TÍTULO: Civic learning outcomes: a step towards an inclusive higher education  Full Text
AUTORES: Diana Dias ; Diana Soares ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION, VOLUME: 22, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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TÍTULO: Is Portuguese higher education developing students capacities for innovation? The truth behind learning outcomes
AUTORES: Diana Dias ; Soares, D ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 13th European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE 2018 in Proceedings of the European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE, VOLUME: 2018-September
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