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Sabina Valente
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1
TÃTULO:
A ELETRICIDADE EM UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA
AUTORES:
Eugenio Gabriel Custodio Solino;
Valente, S.
; Plauto Simão de Carvalho; Sabrina do Couto de Miranda;
PUBLICAÇÃO:
2025
,
FONTE:
Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
2
TÃTULO:
Approaches and Conceptions of Teaching and Learning: Towards the School of Excellence
AUTORES:
Lourenco, Abilio A.
;
Valente, S.
; Dominguez lara, Sergio; Fulano, Celso;
PUBLICAÇÃO:
2025
,
FONTE:
TEORIA DE LA EDUCACION,
VOLUME:
37,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
3
TÃTULO:
Mental health-promoting intervention models in university students: a systematic review and meta-analysis protocol
Full Text
AUTORES:
Amaro, Pedro; Fonseca, Cesar;
Pereira, Anabela
; Afonso, Anabela; Barros, Maria L.; Serra, Isaura; Marques, Maria Fatima; Erfidan, Cansu;
Valente, S.
; Silva, Reves;
de Pinho, Lara Guedes
;
PUBLICAÇÃO:
2025
,
FONTE:
BMJ OPEN,
VOLUME:
15,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
4
TÃTULO:
Propriedades Psicométricas da Escala de Inteligência Emocional de Wong e Law em Professores Portugueses - Validation of Wong and Law's Emotional Intelligence Scale in Portuguese Teachers - Propriedades psicométricas da escala de inteligência emocional de Wong e Law em professores Portugueses
Full Text
AUTORES:
Valente, S.
; Sergio Dominguez-Lara; Ana Cristóvão; Hugo Rebelo; Pedro Amaro;
Abílio Lourenço
;
PUBLICAÇÃO:
2025
,
FONTE:
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento,
VOLUME:
17,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
5
TÃTULO:
Psychopedagogical Factors and Academic Achievement: Empirical Study Using Structural Equation Models
AUTORES:
Abílio Lourenço; Olímpia Paiva;
Valente, S.
;
PUBLICAÇÃO:
2025
,
FONTE:
Journal of Educational Issues,
VOLUME:
11,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
6
TÃTULO:
Strategies That Transform: Self-Regulation and Volitional Control as Keys to Academic Achievement
AUTORES:
Lourenco, Abilio
; Paiva, Maria Olimpia;
Valente, S.
;
PUBLICAÇÃO:
2025
,
FONTE:
SOCIAL SCIENCES-BASEL,
VOLUME:
14,
NÚMERO:
5
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
7
TÃTULO:
Versión corta del cuestionario de habilidades y competencia emocional para profesores - Brief version of the emotional competence and abilities questionnaire for teachers - Versão curta do questionário de capacidades e competência emocional para professores
AUTORES:
Valente, S.
; Sergio Dominguez-Lara;
Abílio A Lourenço
; Pedro Amaro;
Leandro S Almeida
;
PUBLICAÇÃO:
2025
,
FONTE:
Ciencias Psicológicas
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
8
TÃTULO:
Apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes de secundaria peruanos: influencia del engagement académico y de la autoeficacia académica.
AUTORES:
Sergio Dominguez Lara;
Valente, S.
;
Abílio A. Lourenço
; Benigno Peceros Pinto; Maite Diaz Peñaloza; Segundo R. León;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
Revista Fuentes,
VOLUME:
2,
NÚMERO:
26
INDEXADO EM:
CrossRef
Unpaywall
NO MEU:
ORCID
9
TÃTULO:
Emotional Intelligence. A Catalyst for Organizational Culture and Climate in Higher Education
AUTORES:
Abílio Lourenço
; Maria Olímpia Paiva;
Valente, S.
;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
Advances in Educational Marketing, Administration, and Leadership - Building Organizational Capacity and Strategic Management in Academia
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
10
TÃTULO:
Emotional Intelligence and Conflict Resolution in University Students: The Moderating Effect of the Need for Power
Full Text
AUTORES:
Dissanayake, Bimba;
Valente, S.
; Kodagoda, Thilakshi;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY,
VOLUME:
22,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
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