41
TÍTULO: Adapting Remote Labs to Learning Scenarios: Case Studies Using VISIR and RemotElectLab
AUTORES: André V Fidalgo ; Gustavo R. Alves ; Maria Arcelina Marques ; Maria C Viegas ; Maria C Costa Lobo; Unai Hernández Jayo; Javier García Zubía; Ingvar Gustavsson;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Rev. Iberoam. de Tecnol. del Aprendiz., VOLUME: 9, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef: 15 Handle
NO MEU: ORCID
42
TÍTULO: Constructing and Using Multimodal Narratives to Research in Science Education: Contributions Based on Practical Classroom
AUTORES: Lopes, JB ; Silva, AA; Cravino, JP ; Santos, CA; Cunha, A; Pinto, A; Silva, A; Viegas, C ; Saraiva, E; Branco, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 44, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
43
TÍTULO: High order experimental skills' gap identification - the need to reshape electronics teaching
AUTORES: Felgueiras, C ; Fidalgo, A ; Viegas, C ; Gustavo R. Alves ; Petry, C;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 11th Conference on Technologies Applied to Electronics Teaching in PROCEEDINGS OF 2014 XI TECHNOLOGIES APPLIED TO ELECTRONICS TEACHING (TAEE)
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
44
TÍTULO: How Remote Labs Impact on Course Outcomes: Various Practices Using VISIR  Full Text
AUTORES: Marques, MA ; Viegas, MC ; Costa Lobo, MC; Fidalgo, AV ; Gustavo R. Alves ; Rocha, JS ; Gustavsson, I;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION, VOLUME: 57, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 77 Handle
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46
TÍTULO: Teaching Science with Experimental Work and Computer Simulations in a Primary Teacher Education Course: What Challenges to Promote Epistemic Practices?
AUTORES: Alexandre Pinto; António Barbot; Clara Viegas ; António A Silva; Carla A Santos; Bernardino B Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Procedia Technology, VOLUME: 13
INDEXADO EM: CrossRef Handle
47
TÍTULO: TRAILER: A Tool for Managing Informal Learning. A Tool for Managing Informal Learning
AUTORES: Maria Clara Viegas ; Maria Arcelina Marques ; Gustavo R. Alves ; Aleksandra Mykowska; Nikolas Galanis; Marc Alier Forment; Francis Brouns; José Janssen; Francisco J García Peñalvo; Alicia García Holgado; Valentina Zangrando; Miguel Ángel Conde González ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Int. J. Hum. Cap. Inf. Technol. Prof., VOLUME: 5, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef
48
TÍTULO: A Tool to Aid Institutions Recognize Their Employees Competences Acquired by Informal Learning
AUTORES: García Peñalvo, FJ; Zangrando, V; García Holgado, A; Conde González, MA ; Seoane Pardo, AM; Alier, M; Galanis, N; López, J; Janssen, J; Brouns, F; Finders, A; Berlanga, A; Sloep, P; Griffiths, D; Johnson, M; Waszkiewicz, E; Mykowska, A; Minovic, M; Milovanovic, M; Marques, MA ; Viegas, MC ; Gustavo R. Alves ; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: SCALING UP LEARNING FOR SUSTAINED IMPACT, VOLUME: 8095
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 3
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TÍTULO: Enhancing informal learning recognition through TRAILER project
AUTORES: Conde, MA; Garcia Penalvo, FJ; Zangrando, V; Garcia Holgado, A; Seoane Pardo, AM; Alier, M; Galanis, N; Griffiths, D; Johnson, M; Janssen, J; Brouns, F; Vogten, H; Finders, A; Sloep, P; Marques, MA ; Viegas, MC ; Gustavo R. Alves ; Waszkiewicz, E; Mykowska, A; Minovic, M; Milovanovic, M; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Workshop on Solutions that Enhance Informal Learning Recognition, WEILER 2013 - Co-located with 8th European Conference on Technology Enhanced Learning, ECTEL 2013 in CEUR Workshop Proceedings, VOLUME: 1039
INDEXADO EM: Scopus
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TÍTULO: Impact of different Moodle Course Designs on Students' Performance  Full Text
AUTORES: Gustavo R. Alves ; Maria C Viegas ; Maria Arcelina Marques ; Maria C Costa Lobo; Antonio A Silva; Francieli Formanski; Juarez Bento da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Int. J. Eng. Pedagog., VOLUME: 3, NÚMERO: S2
INDEXADO EM: DBLP CrossRef: 3
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