Paulo Jorge Pereira Alves


AuthID: R-002-5BP

Publicações Confirmadas: 8



1
TÍTULO: Development and validation of a Portuguese psychologist's empathy scale: A pilot study  Full Text
AUTORES: Cruz, Marcia; Grilo, Ana; Custodio, Susana; Dores, Artemisa R.; Silva, Carina ; Alves, Paulo ;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: ACTA PSYCHOLOGICA, VOLUME: 263
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2
TÍTULO: Organizational health factors: multidimensional insights into occupational stress in higher education  Full Text
AUTORES: Souto, Isabel; Pereira, Anabela Sousa; Brito, Elisabeth; Alves, Paulo ; Marrinhas, Daniel;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 16
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3
TÍTULO: The Prevalence and Factors Associated with Anxiety in University Students in Benguela - Angola
AUTORES: Teotónio Gumbe; Telma Serafim; Bernardo Luís; Cristóvão Ndumbo; Belmira Chiaia; Paulo Jorge Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: RevSALUS - Revista Científica da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
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4
TÍTULO: MENTORING THE FUTURE: PSYCHOLOGICAL INTERVENTION IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Marisa Marques; Paulo Alves ; Rui Fidalgo; Gabriela Castanheira; Mayra Antonelli-Ponti; Themys Carvalho; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
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5
TÍTULO: Forgiveness-related motives: An Angola-Portugal comparison
AUTORES: Alves, Paulo ; Neto, Joana; da Conceicao Azevedo, Maria; Neto, Felix; Mullet, Etienne;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF PSYCHOLOGY IN AFRICA, VOLUME: 33, NÚMERO: 4
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6
TÍTULO: PSYCHOLOGICAL SUPPORT TO FAMILIES OF STUDENTS WITH DOWN SYNDROME AT MUNICIPAL OFFICE IN LOBITO
AUTORES: Isabel de Fatima Manjolo; Paulo Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Journal of Health Science, VOLUME: 2, NÚMERO: 41
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7
TÍTULO: The hierarchical structure of the values held by psychologists working for the Penitentiary Service of Angola
AUTORES: Paulo Alves ; Ana Panzo; Fernando Manuel;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: RevSALUS - Revista Científica da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia, VOLUME: 3, NÚMERO: 2
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8
TÍTULO: The role of the teacher's emotional intelligence for efficacy and classroom management  Full Text
AUTORES: Valente, S. ; University of Évora (CIEP-UE), ; Abílio Afonso Lourenço; Paulo Alves ; Sergio Dominguez-Lara; School Group Alexandre Herculano - Porto, ; Education and Community Intervention (RECI), ; University of San Martín de Porres., ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA CES PSICOLOGIA, VOLUME: 13, NÚMERO: 2
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