Leandro Silva Almeida


AuthID: R-000-92P

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TÍTULO: Large-scale cognitive evaluation of content for physical education in school [Avaliação cognitiva em larga escala dos conteúdos da educação física escolar]
AUTORES: De Freitas Pontes, JA; Filho, NT; Almeida, LS ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Bordon, VOLUME: 66, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus
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TÍTULO: Passion toward work and political skills: Validation of scales for the assessment of business managers
AUTORES: Margarida Martins; Alexandra M Araújo; Leandro S Almeida ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Psychologica, VOLUME: 1, NÚMERO: 57
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: Past and future academic experiences are related with present scholastic achievement when intelligence is controlled
AUTORES: Gina C Lemos; Francisco J Abad; Leandro S Almeida ; Roberto Colom;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES, VOLUME: 32
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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TÍTULO: School Psychology in Portugal: Practitioners' Characteristics and Practices
AUTORES: Sofia A Mendes; Isabel Abreu-Lima; Leandro S Almeida ; Rune J Simeonsson;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: International Journal of School & Educational Psychology, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 13
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TÍTULO: Test development and use in five Iberian Latin American countries. IBERIAN LATIN AMERICAN COUNTRIES  Full Text
AUTORES: Solange M Wechsler; Thomas Oakland; Carmem Leon; Eleonora Vivas; Leandro de Almeida ; Amanda Franco; Maria Perez Solis; Norma Contini;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 49, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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TÍTULO: Cognitive processes and math performance: a study with children at third grade of basic education
AUTORES: Campos, IS; Almeida, LS ; Ferreira, AI ; Martinez, LF ; Ramalho, G;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
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TÍTULO: Sex differences on g and non-g intellectual performance reveal potential sources of STEM discrepancies  Full Text
AUTORES: Gina C Lemos; Francisco J Abad; Leandro S Almeida ; Roberto Colom;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: INTELLIGENCE, VOLUME: 41, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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TÍTULO: The use of the bi-factor model to test the uni-dimensionality of a battery of reasoning tests  Full Text
AUTORES: Primi, R; da Silva, MCR; Rodrigues, P; Muniz, M; Almeida, LS ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 25, NÚMERO: 1
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