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Luis Alexandre da Fonseca Tinoca

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11

TÃTULO: UIDEF Research syntheses : 2020-2023
AUTORES: Mónica Baptista; Pedro Reis; Sofia Freire ; Luís Tinoca ; João P d Ponte; Mariana G Alves; Luís M Carvalho ; Natália Alves;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: UIDEF Research Syntheses: 2020-2023

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12

TÃTULO: A construção de exposições sobre controvérsias sociocientíficas: potencialidades educativas identificadas por alunos
AUTORES: Pedro Reis; Mónica Baptista; Luís Tinoca ; Elisabete Linhares ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências, NÚMERO: 1

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13

TÃTULO: CULTURA PROFISSIONAL DOS PROFESSORES: DA TEORIA DE ANDY HARGREAVES À REALIDADE VIVENCIADA NA ESCOLA Full Text
AUTORES: DANIELA SEMIÃO; LUÍS TINOCA ; ANA SOFIA PINHO;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 38

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14

TÃTULO: Design-Based Research in the Educational Field: A Systematic Literature Review
AUTORES: Tinoca, Luis ; Piedade, Joao; Santos, Sofia; Pedro, Ana; Gomes, Sara;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 6

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15

TÃTULO: Educational Potentialities of Student-Curated Exhibitions on Socioscientific Issues: The Students’ Perspective
AUTORES: Pedro Reis; Mónica Baptista ; Luís Tinoca ; Elisabete Linhares ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Learning Sciences for Higher Education - Innovative Approaches to Socioscientific Issues and Sustainability Education

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16

TÃTULO: O trabalho de projeto na prática de ensino de futuros professores do ensino básico em Portugal
AUTORES: Tiago Bruno Correia Tempera; Luís Alexandre da Fonseca Tinoca ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Práxis Educacional, VOLUME: 18, NÚMERO: 49

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17

TÃTULO: Project-based learning in initial teacher education: contributions for the professional development of elementary school teachers
AUTORES: Tiago Tempera; Luís Tinoca ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Tempos e Espaços em Educação, VOLUME: 15, NÚMERO: 34

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18

TÃTULO: Project-Based Learning in Initial Teacher Education: The Practice of Three Higher Education Institutions in Portugal
AUTORES: Tiago Tempera; Luís Tinoca ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Center for Educational Policy Studies Journal

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19

TÃTULO: Relações entre as políticas públicas de educação e o desempenho de Portugal no PISA. Relations between public education policies and Portugal's performance on PISA
AUTORES: Domingos Fernandes; Cláudia Neves; Luís Tinoca ; Sofia Viseu ; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Education Policy Analysis Archives, VOLUME: 30

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20

TÃTULO: THE PROFESSIONAL CULTURE OF TEACHERS: FROM ANDY HARGREAVES' THEORY TO THE REALITY EXPERIENCED AT SCHOOL Full Text
AUTORES: DANIELA SEMIÃO; LUÍS TINOCA ; ANA SOFIA PINHO;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 38

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