Luis Gonzaga Pereira Dourado


AuthID: R-000-9H8

Publicações Confirmadas: 33



21
TÍTULO: Educação Ambiental e para o Desenvolvimento Sustentável na Formação de Graduados em Educação
AUTORES: Leite, L; Dourado, L ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Comunicações, VOLUME: 22, NÚMERO: 2e
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
22
TÍTULO: Photographs as mediating tools between science knowledge and the real world: The case of ‘resources sustainable management’ in portuguese school textbooks
AUTORES: Dourado, L ; Morgado, S; Leite, L ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Turkish Online Journal of Educational Technology, VOLUME: 2015
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
23
TÍTULO: The use of field activities in geology teaching conceptions and representations of practices of portuguese teachers
AUTORES: Dourado, L ; Leite, L ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Turkish Online Journal of Educational Technology, VOLUME: 2015
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
24
TÍTULO: "Sustainability On Earth" WebQuests: Do They Qualify as Problem-Based Learning Activities?  Full Text
AUTORES: Leite, L ; Dourado, L ; Morgado, S;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Research in Science Education, VOLUME: 45, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
25
TÍTULO: A problemática dos organismos geneticamente modificados e a formação científica do cidadão comum: um estudo com alunos de escolas portuguesas
AUTORES: Luís Dourado ; Luís Matos;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Ciência & Educação (Bauru), VOLUME: 20, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
26
TÍTULO: Formação pedagógica universitária: uma experiência com docentes timorenses
AUTORES: Luís Dourado ; Ana S Afonso;
PUBLICAÇÃO: 2014
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
27
TÍTULO: Field Activities, Science Education and Problem-solving
AUTORES: Luís Dourado ; Laurinda Leite ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Procedia - Social and Behavioral Sciences, VOLUME: 106
INDEXADO EM: CrossRef: 3 Handle
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
28
TÍTULO: Laboratory Activities, Science Education and Problem-solving Skills
AUTORES: Laurinda Leite ; Luís Dourado ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Procedia - Social and Behavioral Sciences, VOLUME: 106
INDEXADO EM: CrossRef: 12
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
29
TÍTULO: Problem-based learning: Science and geography teachers'perspectives [Ensino orientado para a aprendizagem baseada na resolução de problemas: Perspetivas de professores de ciências e geografia]
AUTORES: Leite, L ; Dourado, L ; Morgado, S; Meireles, A; Azevedo, C; Alves, C; Fernandes, C; Silva, E; Cabral, E; Pinto, E; Osorio, J; Vale, M; Silva, M; Ribeiro, MT;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Journal of Science Education, VOLUME: 14, NÚMERO: SPEC. ISSUE
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
30
Página 3 de 4. Total de resultados: 33.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2025 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service