Pedro Vítor Mil-Homens Ferreira Santois
AuthID: R-000-F3T
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TÃTULO: Editorial: STEM: innovation on teaching and learning
AUTORES: Santos, Vanda; Tavares, Dina; Costa, Cecília;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 9
AUTORES: Santos, Vanda; Tavares, Dina; Costa, Cecília;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 9
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TÃTULO: Skeletal age prediction models by maturity status in male soccer players Full Text
AUTORES: Flores, Luis Alberto; McLaren Towlson, Christopher; De Leon, Lidia G.; Bonito, Fabiana; Mil Homens, Pedro; Pena Gonzalez, Ivan; Fragoso, Maria Isabel;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: SCIENTIFIC REPORTS, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
AUTORES: Flores, Luis Alberto; McLaren Towlson, Christopher; De Leon, Lidia G.; Bonito, Fabiana; Mil Homens, Pedro; Pena Gonzalez, Ivan; Fragoso, Maria Isabel;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: SCIENTIFIC REPORTS, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Effect of Knee Angle, Contractile Activity, and Intensity of Force Production on Vastus Lateralis Stiffness: A Supersonic Shear Wave Elastography Pilot Study
AUTORES: Santos, Rute; Valamatos, Maria Joao; Mil Homens, Pedro; Armada da Silva, Paulo A. S.;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: SPORTS, VOLUME: 12, NÚMERO: 8
AUTORES: Santos, Rute; Valamatos, Maria Joao; Mil Homens, Pedro; Armada da Silva, Paulo A. S.;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: SPORTS, VOLUME: 12, NÚMERO: 8
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TÃTULO: Exploring Quadrilaterals: An Interactive Task for 7th Grade Students Using GeoGebra Classroom
AUTORES: Santos, Vanda; Teles, Joana; Quaresma, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR TECHNOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
AUTORES: Santos, Vanda; Teles, Joana; Quaresma, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR TECHNOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
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TÃTULO: The Tangram: A Timeless Puzzle in Modern Education
AUTORES: Vanda Santos;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 29th Asian Technology Conference in Mathematics, ATCM 2024 in Proceedings of the Asian Technology Conference in Mathematics
AUTORES: Vanda Santos;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 29th Asian Technology Conference in Mathematics, ATCM 2024 in Proceedings of the Asian Technology Conference in Mathematics
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TÃTULO: A Rule-based Theorem Prover: an Introduction to Proofs in Secondary Schools Full Text
AUTORES: Teles, Joana; Santos, Vanda; Quaresma, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 11th International Workshop on Theorem Proving Components for Educational Software in ELECTRONIC PROCEEDINGS IN THEORETICAL COMPUTER SCIENCE, VOLUME: 375, NÚMERO: 375
AUTORES: Teles, Joana; Santos, Vanda; Quaresma, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 11th International Workshop on Theorem Proving Components for Educational Software in ELECTRONIC PROCEEDINGS IN THEORETICAL COMPUTER SCIENCE, VOLUME: 375, NÚMERO: 375
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TÃTULO: The Use of Technologies to Promote Critical Thinking in Pre-service Teachers
AUTORES: Vanda Santos;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Trends in Mathematics, VOLUME: Part F1649
AUTORES: Vanda Santos;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Trends in Mathematics, VOLUME: Part F1649
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TÃTULO: (Re)Creating Games with Poly-Universe: An Innovative Practice
AUTORES: Santos, Vanda; Vaz Rebelo, Piedade; Bidarra, Graca;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR TECHNOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION, VOLUME: 30, NÚMERO: 4
AUTORES: Santos, Vanda; Vaz Rebelo, Piedade; Bidarra, Graca;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR TECHNOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION, VOLUME: 30, NÚMERO: 4
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WOS9
TÃTULO: Teacher Training in the Fields of STEAM: From Physical to Digital Tools
AUTORES: Santos, Vanda; Vaz Rebelo, Piedade; Bidarra, Graca; Stettner, Eleonora; Guncaga, Jan; Korenova, Lilla;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 3rd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education (TECH-EDU) in TECHNOLOGY AND INNOVATION IN LEARNING, TEACHING AND EDUCATION, TECH-EDU 2022, VOLUME: 1720
AUTORES: Santos, Vanda; Vaz Rebelo, Piedade; Bidarra, Graca; Stettner, Eleonora; Guncaga, Jan; Korenova, Lilla;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 3rd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education (TECH-EDU) in TECHNOLOGY AND INNOVATION IN LEARNING, TEACHING AND EDUCATION, TECH-EDU 2022, VOLUME: 1720
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TÃTULO: Four Geometry Problems to Introduce Automated Deduction in Secondary Schools
AUTORES: Quaresma, Pedro; Santos, Vanda;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 10th International Workshop on Theorem Proving Components for Educational Software (ThEdu) in ELECTRONIC PROCEEDINGS IN THEORETICAL COMPUTER SCIENCE, NÚMERO: 354
AUTORES: Quaresma, Pedro; Santos, Vanda;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 10th International Workshop on Theorem Proving Components for Educational Software (ThEdu) in ELECTRONIC PROCEEDINGS IN THEORETICAL COMPUTER SCIENCE, NÚMERO: 354
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