61
TÍTULO: Supervisão pedagógica em contexto de formação inicial de professores do 1º CEB: uma análise focada nos relatórios de estágio
AUTORES: Pedro Ferreira; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Saber & Educar, NÚMERO: 20
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TÍTULO: Curriculum contextualization: A comparative analysis of meanings expressed in Portuguese and English school evaluation
AUTORES: Leite, C; Fernandes, P; Mouraz, Ana ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION, VOLUME: 43
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TÍTULO: Avaliação, qualidade e equidade  Full Text
AUTORES: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), VOLUME: 19, NÚMERO: 2
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66
TÍTULO: A avaliação da aprendizagem: um ciclo vicioso de “testinite”
AUTORES: Paulo Marinho; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 24, NÚMERO: 55
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68
TÍTULO: Inovação pedagógica: uma resposta às demandas da sala de aula universitária  Full Text
AUTORES: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Perspectiva, VOLUME: 29, NÚMERO: 2
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69
TÍTULO: Inovações curriculares: o ponto de vista de gestores de escolas do ensino básico em Portugal
AUTORES: Preciosa Teixeira Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 27, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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