Pedro Alexandre da Cunha Reis
AuthID: R-000-KDF
1
TÃTULO: The teaching methodology and b-learning approach to room Class Inverted (flipped classroom): experimental results Full Text
AUTORES: Sergio Francisco S F Sargo Ferreira Lopes; Gouveia, L. ; Pedro Alexandre D da Cunha Reis;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
AUTORES: Sergio Francisco S F Sargo Ferreira Lopes; Gouveia, L. ; Pedro Alexandre D da Cunha Reis;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
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WOS
WOS2
TÃTULO: Psychosocial risk factors: effects on health and wellbeing in cashiers
AUTORES: Carla Barros Duarte ; Alexandra Cunha; Susana Mendes; Paula Pires; Marisa Sousa; Catia Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 7th International Symposium on Occupational Safety and Hygiene (SHO) in SHO2011: INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON OCCUPATIONAL SAFETY AND HYGIENE
AUTORES: Carla Barros Duarte ; Alexandra Cunha; Susana Mendes; Paula Pires; Marisa Sousa; Catia Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 7th International Symposium on Occupational Safety and Hygiene (SHO) in SHO2011: INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON OCCUPATIONAL SAFETY AND HYGIENE
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WOS3
TÃTULO: EARLY DAYS FROM THE POETRY IN COMPUTER - 60, 70 AND 80 YEARS OF TWENTIETH CENTURY
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: ROMANCE NOTES, VOLUME: 51, NÚMERO: 3
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: ROMANCE NOTES, VOLUME: 51, NÚMERO: 3
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WOS4
TÃTULO: Freeware Authoring Tools for e-Content - Current Experience
AUTORES: Pedro Reis; Isabel Damiao;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 9th European Conference on e-Learning in PROCEEDINGS OF THE 9TH EUROPEAN CONFERENCE ON E-LEARNING, VOL 1
AUTORES: Pedro Reis; Isabel Damiao;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 9th European Conference on e-Learning in PROCEEDINGS OF THE 9TH EUROPEAN CONFERENCE ON E-LEARNING, VOL 1
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WOS5
TÃTULO: Freeware Authoring Tools for e-Content - Current Experience
AUTORES: Pedro Reis; Isabel Damiao;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 9th European Conference on e-Learning in PROCEEDINGS OF THE 9TH EUROPEAN CONFERENCE ON E-LEARNING, VOL 1
AUTORES: Pedro Reis; Isabel Damiao;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 9th European Conference on e-Learning in PROCEEDINGS OF THE 9TH EUROPEAN CONFERENCE ON E-LEARNING, VOL 1
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