Mónica Luísa Mendes Baptista
AuthID: R-000-RJ6
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TÃTULO: Hidric resources pollution as a trigger for socio-scientific activim [La contaminación de los recursos hídricos como punto de partida para el activismo socio-científico]
AUTORES: Conceição, T; Baptista, M; Reis, P;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Eureka, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
AUTORES: Conceição, T; Baptista, M; Reis, P;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Eureka, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Multiple representations in the development of students' cognitive structures about the saponification reaction
AUTORES: Baptista, M; Martins, I; Conceicao, T; Reis, P;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
AUTORES: Baptista, M; Martins, I; Conceicao, T; Reis, P;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
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TÃTULO: The Portuguese Maritime Voyages of Discovery: the exploration of the history of a city with an App as an educational resource
AUTORES: Faria, C; Guilherme, E; Pintassilgo, J; Mogarro, MJ; Pinho, AS; Baptista, M; Chagas, I; Galvao, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DIGITAL EDUCATION REVIEW, NÚMERO: 36
AUTORES: Faria, C; Guilherme, E; Pintassilgo, J; Mogarro, MJ; Pinho, AS; Baptista, M; Chagas, I; Galvao, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DIGITAL EDUCATION REVIEW, NÚMERO: 36
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TÃTULO: LEARNING BIOPHYSICS THROUGH THE IMPLEMENTATION OF NUMERICAL MODELS IN SPREADSHEETS
AUTORES: Machado, N; Branco, S; Baptista, M;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 13th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)
AUTORES: Machado, N; Branco, S; Baptista, M;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 13th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)
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TÃTULO: STEM Approach as a Means for Students’ Science Learning
AUTORES: Mónica Baptista; Iva Martins;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Acta Scientiae, VOLUME: 21, NÚMERO: 6
AUTORES: Mónica Baptista; Iva Martins;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Acta Scientiae, VOLUME: 21, NÚMERO: 6
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TÃTULO: Characterization of the history of science in portuguese textbooks
AUTORES: Paulo Maurício; Ricardo Coelho; Mónica Baptista; Bianor Valente; Isabel Chagas; Cláudia Faria; Filomena Amador; Edite Bolacha;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 15th International Conference “History, Philosophy, and Science Teaching
AUTORES: Paulo Maurício; Ricardo Coelho; Mónica Baptista; Bianor Valente; Isabel Chagas; Cláudia Faria; Filomena Amador; Edite Bolacha;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 15th International Conference “History, Philosophy, and Science Teaching
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TÃTULO: The Portuguese Maritime Discoveries: the exploration of the history of a city with an App as an educational resource
AUTORES: Cláudia Faria; Elsa Guilherme; Joaquim Pintassilgo; Mogarro, M. J.; Ana S Pinho; Mónica Baptista; Isabel Chagas; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Digital Education Review, NÚMERO: 36
AUTORES: Cláudia Faria; Elsa Guilherme; Joaquim Pintassilgo; Mogarro, M. J.; Ana S Pinho; Mónica Baptista; Isabel Chagas; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Digital Education Review, NÚMERO: 36
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TÃTULO: MODELLING BASED TEACHING WITH SPREADSHEET. A STUDY IN A HEALTH CARE COURSE
AUTORES: Machado, N ; Baptista, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
AUTORES: Machado, N ; Baptista, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
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TÃTULO: Práticas de Formação Inicial de Professores: Participantes e Dinâmicas
AUTORES: Cecília Galvão; João P d Ponte; Mírian Jonis; Cláudia Faria; Isabel Chagas; Carla Kullberg; Mónica Baptista; Marcos Onofre; Maria J Martins;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Práticas de Formação Inicial de Professores: Participantes e Dinâmicas
AUTORES: Cecília Galvão; João P d Ponte; Mírian Jonis; Cláudia Faria; Isabel Chagas; Carla Kullberg; Mónica Baptista; Marcos Onofre; Maria J Martins;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Práticas de Formação Inicial de Professores: Participantes e Dinâmicas
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TÃTULO: Fitting Lesson Study to the Portuguese Context
AUTORES: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Joana Mata Pereira; Mónica Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Mathematics lesson study around the world: Theoretical and methodological issues
AUTORES: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Joana Mata Pereira; Mónica Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Mathematics lesson study around the world: Theoretical and methodological issues
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