1
TÍTULO: The influence of gender stereotypes on self-efficacy and mathematical anxiety in Peruvian students aspiring to STEM careers
AUTORES: Ivan Iraola Real; Carolina Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Journal on Mathematics Education, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
2
TÍTULO: CAMINOS HACIA LA INCLUSIÓN: REFLEXIONES SOBRE EL TRABAJO CON FAMILIAS  Full Text
AUTORES: Carolina Carvalho; Ana Margarida Marques Sá;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: HOLOS, VOLUME: 4, NÚMERO: 40
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
3
TÍTULO: SOCIAL PARTICIPATION AND SOCIAL SUPPORT: THE VIEWS OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
AUTORES: Freire, Sofia; Caetano, Ana Paula; Carvalho, Carolina; Mogarro, Maria Joao; Fadda, Roberta;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: SISYPHUSJOURNAL OF EDUCATION, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
4
TÍTULO: PATHS TO INCLUSION: REFLECTIONS ON WORKING WITH FAMILIES
AUTORES: Sa, A. M. M.; Carvalho, C.;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: HOLOS, VOLUME: 40, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS
5
TÍTULO: Perceptions on the rights of the child: a study in the primary education in Portugal
AUTORES: do Nascimento, Veronica Pereira; Sobral, Catarina; Carvalho, Carolina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 7, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
6
TÍTULO: What do teenagers lie about?  Full Text
AUTORES: Marina Martins; Carolina Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA, VOLUME: 77, NÚMERO: 273
INDEXADO EM: Scopus WOS
7
TÍTULO: Urban wastewater treatment by Tetraselmis sp CTP4 (Chlorophyta)  Full Text
AUTORES: Peter S C Schulze; Carolina F M Carvalho; Hugo Pereira ; Katkam N Gangadhar; Lisa M Schueler; Tamara F Santos; Joao C S Varela ; Luisa Barreira ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: BIORESOURCE TECHNOLOGY, VOLUME: 223
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
8
TÍTULO: Scale of Student Perceptions Regarding their Behavioral Engagement in School: Construction and Validation
AUTORES: Carolina Carvalho; Joseph Conboy; João Santos; Jesuína Fonseca; Dulce Martins; Maria Helena Salema; Edite Fiúza; Ana Paula Gama;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus
9
TÍTULO: Changing Teachers' Feedback Practices: A Workshop Challenge
AUTORES: Jesuina Fonseca; Joseph Conboy; Helena Salema; Carolina Carvalho; Maria Odete Valente; Ana Paula Gama; Edite Fiuza;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, VOLUME: 40, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: WOS
10
TÍTULO: Feedback, Identidade, Trajetórias Escolares: Dinâmicas e Consequências
AUTORES: Carolina Carvalho; Joseph Conboy;
PUBLICAÇÃO: 2015
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