Paula de Fátima Peres Teixeira Almeida
AuthID: R-002-42R
1
TÃTULO: Analysis of current didactic models in digital education: A systematic literature review
AUTORES: Ismael Cerqueira Vieira; Roberto Baelo Álvarez; Paula Peres;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: International Journal of Educational Research Open, VOLUME: 10
AUTORES: Ismael Cerqueira Vieira; Roberto Baelo Álvarez; Paula Peres;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: International Journal of Educational Research Open, VOLUME: 10
2
TÃTULO: Infocommunication in Communication and Information Sciences: An Integrative Review of Literature in Portuguese Full Text
AUTORES: Oliveira, Dalbert Marques; Terra, Ana Lucia; Peres, Paula;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA, VOLUME: 39, NÚMERO: 103
AUTORES: Oliveira, Dalbert Marques; Terra, Ana Lucia; Peres, Paula;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA, VOLUME: 39, NÚMERO: 103
INDEXADO EM: 
WOS
WOS3
TÃTULO: Infocomunicação” nas ciências da comunicação e informação: uma revisão integrativa da literatura em português Full Text
AUTORES: Dalbert Marques Oliveira; Ana Lúcia Terra; Paula Peres;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información, VOLUME: 39, NÚMERO: 103
AUTORES: Dalbert Marques Oliveira; Ana Lúcia Terra; Paula Peres;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información, VOLUME: 39, NÚMERO: 103
4
TÃTULO: COMMUNICATION STRATEGIES TO INCREASE THE VISIBILITY AND ATTRACTIVENESS OF THE SCHOOL OF HEALTH OF THE POLYTECHNIC OF PORTO
AUTORES: Paula Peres; Diogo Campos;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2025 Proceedings, VOLUME: 1
AUTORES: Paula Peres; Diogo Campos;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2025 Proceedings, VOLUME: 1
5
TÃTULO: TEACHERS’ PERCEPTION OF REMOTE LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC: LESSONS LEARNED AND RECOMMENDATIONS FOR THE FUTURE
AUTORES: Susana Silva; Cândida Silva; Paula Peres; amelia carvalho ; Joana Fernandes; Vanda Lima ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
AUTORES: Susana Silva; Cândida Silva; Paula Peres; amelia carvalho ; Joana Fernandes; Vanda Lima ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
6
TÃTULO: Exploring the use of Smart Mobile Devices and their applications for infocommunication and Personal Knowledge Management in the personal lives of teachers
AUTORES: Oliveira, Dalbert; Terra, Ana Lucia; Peres, Paula;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: CANADIAN JOURNAL OF INFORMATION AND LIBRARY SCIENCE-REVUE CANADIENNE DES SCIENCES DE L INFORMATION ET DE BIBLIOTHECONOMIE, VOLUME: 47, NÚMERO: 2
AUTORES: Oliveira, Dalbert; Terra, Ana Lucia; Peres, Paula;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: CANADIAN JOURNAL OF INFORMATION AND LIBRARY SCIENCE-REVUE CANADIENNE DES SCIENCES DE L INFORMATION ET DE BIBLIOTHECONOMIE, VOLUME: 47, NÚMERO: 2
7
TÃTULO: The Influence of Digital Platforms in Primary Education: A Case Study on the Participa+ Platform
AUTORES: Paula Peres; Catarina Barroso;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 15th International Conference on Distance Learning and Education, ICDLE 2024 in Proceedings - 2024 15th International Conference on Distance Learning and Education, ICDLE 2024
AUTORES: Paula Peres; Catarina Barroso;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 15th International Conference on Distance Learning and Education, ICDLE 2024 in Proceedings - 2024 15th International Conference on Distance Learning and Education, ICDLE 2024
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus8
TÃTULO: The Impact of TikTok on the Viralization of the Entertainment Industry. The Netflix's Series Case
AUTORES: Luísa Pinto Felício; Paula Peres;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Advances in Human and Social Aspects of Technology - Handbook of Research on Perspectives on Society and Technology Addiction
AUTORES: Luísa Pinto Felício; Paula Peres;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Advances in Human and Social Aspects of Technology - Handbook of Research on Perspectives on Society and Technology Addiction
9
TÃTULO: EMERGENCY REMOTE TEACHING: PERCEPTIONS IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Cândida Silva; amelia carvalho ; Paula Peres; Joana Fernandes; susana Silva; Vanda Lima ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTED2022 Proceedings - INTED Proceedings
AUTORES: Cândida Silva; amelia carvalho ; Paula Peres; Joana Fernandes; susana Silva; Vanda Lima ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTED2022 Proceedings - INTED Proceedings
10
TÃTULO: Maturidade Institucional face ao e-Learning: Um estudo de caso do ISCAP
AUTORES: Paula Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: e3, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
AUTORES: Paula Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: e3, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
