José Paulo Cerdeira Cleto Cravino
AuthID: R-000-8SZ
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TÃTULO: Construção de soluções de sistemas de equações lineares pelo método de eliminação de Gauss: uma abordagem analítica da mediação do professor a partir do enfoque da teoria das situações didáticas - CONSTRUCTION OF SOLUTIONS OF SYSTEMS OF LINEAR EQUATIONS USING THE GAUSSIAN ELIMINATION METHOD: AN ANALYTICAL APPROACH TO TEACHER MEDIATION BASED ON THE THEORY OF DIDACTIC SITUATIONS
AUTORES: Caires Sassupe; Joaquim Bernardino Lopes ; José Paulo Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: Revista Cearense de Educação Matemática, VOLUME: 4, NÚMERO: 8
AUTORES: Caires Sassupe; Joaquim Bernardino Lopes ; José Paulo Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: Revista Cearense de Educação Matemática, VOLUME: 4, NÚMERO: 8
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TÃTULO: Does Professional Development Matter for Pedagogical Innovation?. Insights From Portuguese Faculty on Pedagogical Training
AUTORES: Gonçalo Cruz; Ana Pacheco; Joana Romão; Tatiana Ferreira; José Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Developing Teaching Competencies for Pedagogical and Curricular Innovation
AUTORES: Gonçalo Cruz; Ana Pacheco; Joana Romão; Tatiana Ferreira; José Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Developing Teaching Competencies for Pedagogical and Curricular Innovation
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TÃTULO: A Literacia Financeira dos Estudantes do Ensino Superior: estudo de caso de uma Escola da UTAD; [La Alfabetización Financiera de Estudiantes de Educación Superior: estudio de caso de una Escuela de la UTAD]
AUTORES: Reiville dos Santos Rêgo; Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes; José Paulo Cerdeira Cleto Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Bolema - Mathematics Education Bulletin, VOLUME: 38
AUTORES: Reiville dos Santos Rêgo; Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes; José Paulo Cerdeira Cleto Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Bolema - Mathematics Education Bulletin, VOLUME: 38
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Scopus
Scopus4
TÃTULO: BOOSTING UNDERGRADUATE STUDENTS' ACADEMIC INTEGRATION THROUGH EDUCATIONAL HACKATHONS: THE ‘UTAD CODE AND CONQUER’ EXPLORATORY STUDY
AUTORES: Gonçalo Cruz; Ricardo Nunes; Tatiana Ferreira; Arsénio Reis; José Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
AUTORES: Gonçalo Cruz; Ricardo Nunes; Tatiana Ferreira; Arsénio Reis; José Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
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TÃTULO: Experiencia Gamificada na Aula Remota de Matematica com a Plataforma Quizizz; [Experiencia Gamificada na Aula Remota de Matematica com a Plataforma Quizizz]
AUTORES: Ribeiro Filho; Jose Paulo Cravino; Bernardino Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacion, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
AUTORES: Ribeiro Filho; Jose Paulo Cravino; Bernardino Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacion, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
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Scopus6
TÃTULO: Gamified Experience in Remote Mathematics Classroom with Quizizz Platform Full Text
AUTORES: Filho, Ribeiro; Cravino, Jose Paulo; Bernardino Lopes, J.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
AUTORES: Filho, Ribeiro; Cravino, Jose Paulo; Bernardino Lopes, J.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
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WOS
WOS7
TÃTULO: The journey and the impact of artificial intelligence on LMS in a mozambican higher education context. O percurso e o impacto da inteligência artificial em LMS no contexto do ensino superior moçambicano
AUTORES: Ruben Manhiça; Arnaldo Santos ; José Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
AUTORES: Ruben Manhiça; Arnaldo Santos ; José Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
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Handle
Handle8
TÃTULO: e-SimProgramming: planificar, conceber e acompanhar atividades didáticas online de engenharia de software
AUTORES: Daniela Pedrosa; José Cravino; Leonel Morgado ;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Daniela Pedrosa; José Cravino; Leonel Morgado ;
PUBLICAÇÃO: 2022
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Handle9
TÃTULO: TEACHER MEDIATION IN THE USE GEOMETRIC RESOURCES IN TEACHING LINEAR ALGEBRA
AUTORES: Silva, Mariluce de Oliveia; Cravino, Jose Paulo; Lopes, J. Bernardino;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: COMUNICACOES, VOLUME: 28, NÚMERO: 3
AUTORES: Silva, Mariluce de Oliveia; Cravino, Jose Paulo; Lopes, J. Bernardino;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: COMUNICACOES, VOLUME: 28, NÚMERO: 3
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WOS10
TÃTULO: Ambientes com narrativas imersivas através da técnicas OC2-RD2 no ensino de programação de computadores no ensino superior a distância: perceções dos estudantes sobre os nomes das personagens
AUTORES: Maria Castelhano; Tânia Araújo; Daniela Pedrosa; Leonel Morgado ; José Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Challenges 2021: Desafios do Digital
AUTORES: Maria Castelhano; Tânia Araújo; Daniela Pedrosa; Leonel Morgado ; José Cravino;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Challenges 2021: Desafios do Digital
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