Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
221
TÃTULO: Social support in spanish frst year university students: Psychometrics properties of the social support questionnaire-short form and the social provisions scale [Apoyo social en universitarios españoles de primer año: Propiedades psicométricas del social support questionnaire-short form y el social provisions scale]
AUTORES: Martinez Lopez, Z; Fernandez, MFP; Counago, MAG; Vacas, CT; Almeida, LS; Gonzalez, MSR;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Latinoamericana de Psicologia, VOLUME: 46, NÚMERO: 2
AUTORES: Martinez Lopez, Z; Fernandez, MFP; Counago, MAG; Vacas, CT; Almeida, LS; Gonzalez, MSR;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Latinoamericana de Psicologia, VOLUME: 46, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Large-scale cognitive evaluation of content for physical education in school [Avaliação cognitiva em larga escala dos conteúdos da educação física escolar]
AUTORES: De Freitas Pontes, JA; Filho, NT; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Bordon, VOLUME: 66, NÚMERO: 3
AUTORES: De Freitas Pontes, JA; Filho, NT; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Bordon, VOLUME: 66, NÚMERO: 3
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TÃTULO: AVALIAÇÃO COGNITIVA EM LARGA ESCALA DOS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
AUTORES: Jose Airton De Freitas Pontes Junior; Leandro Silva Almeida; Nicolino Trompieri Filho;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Bordón. Revista de Pedagogía, VOLUME: 66, NÚMERO: 3
AUTORES: Jose Airton De Freitas Pontes Junior; Leandro Silva Almeida; Nicolino Trompieri Filho;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Bordón. Revista de Pedagogía, VOLUME: 66, NÚMERO: 3
224
TÃTULO: Intelligence and scientific-Creative thinking: Their convergence in the explanation of students' academic performance
AUTORES: Mari´a Jose´ Ruiz; Rosario Bermejo; Mercedes Ferrando; Leandro S Almeida; Marta Sa´inz;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Electronic Journal of Research in Educational Psychology, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
AUTORES: Mari´a Jose´ Ruiz; Rosario Bermejo; Mercedes Ferrando; Leandro S Almeida; Marta Sa´inz;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Electronic Journal of Research in Educational Psychology, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
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ORCID225
TÃTULO: School Psychology in Portugal: Practitioners' Characteristics and Practices
AUTORES: Sofia A Mendes; Isabel Abreu-Lima; Leandro S Almeida; Rune J Simeonsson;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: International Journal of School & Educational Psychology, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
AUTORES: Sofia A Mendes; Isabel Abreu-Lima; Leandro S Almeida; Rune J Simeonsson;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: International Journal of School & Educational Psychology, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
226
TÃTULO: Passion toward work and political skills: Validation of scales for the assessment of business managers
AUTORES: Margarida Martins; Alexandra M Araújo; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Psychologica, VOLUME: 1, NÚMERO: 57
AUTORES: Margarida Martins; Alexandra M Araújo; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Psychologica, VOLUME: 1, NÚMERO: 57
227
TÃTULO: Working Memory as Separable Subsystems: a Study with Portuguese Primary School Children
AUTORES: Isabel S Campos; Leandro S Almeida; Aristides I Ferreira; Luis F Martinez;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 16
AUTORES: Isabel S Campos; Leandro S Almeida; Aristides I Ferreira; Luis F Martinez;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 16
228
TÃTULO: Memory and intelligence: Interdependence according to processes and content of tasks Full Text
AUTORES: Aristides I Ferreira; Leandro S Almeida; Gerardo Prieto; Adelina Guisande, MA;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
AUTORES: Aristides I Ferreira; Leandro S Almeida; Gerardo Prieto; Adelina Guisande, MA;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
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WOS229
TÃTULO: Excelência Humana: A Contribuição da Personalidade Full Text
AUTORES: Leandro da Silva Almeida; Seille Cristine Garcia-Santos; Blanca Susana Guevara Werlang;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Paidéia (Ribeirão Preto), VOLUME: 22, NÚMERO: 52
AUTORES: Leandro da Silva Almeida; Seille Cristine Garcia-Santos; Blanca Susana Guevara Werlang;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Paidéia (Ribeirão Preto), VOLUME: 22, NÚMERO: 52
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TÃTULO: College students' academic experiences and involvement: Assessment scales adaptation and validation
AUTORES: Rubén Abello Riquelme; Alejandro Díaz Mujica; María Victoria Pérez Villalobos; Leandro S Almeida; Irma Lagos Herrera; Jaime González Puentes; Brandee Strickland;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Estudios Pedagogicos, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
AUTORES: Rubén Abello Riquelme; Alejandro Díaz Mujica; María Victoria Pérez Villalobos; Leandro S Almeida; Irma Lagos Herrera; Jaime González Puentes; Brandee Strickland;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Estudios Pedagogicos, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
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