Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
31
TÃTULO: Assessing higher education students' critical thinking with the PENCRISAL test-Portuguese short version: a psychometric study Full Text
AUTORES: Rivas, Silvia F. F.; Franco, Amanda; Vieira, Rui Marques; Almeida, Leandro S. S.; Saiz, Carlos;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 14
AUTORES: Rivas, Silvia F. F.; Franco, Amanda; Vieira, Rui Marques; Almeida, Leandro S. S.; Saiz, Carlos;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 14
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Scopus 
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Scopus WOS32
TÃTULO: Early Communication Indicator: An analysis with three Portuguese toddlers1
AUTORES: Ferreira, Sandra; Cruz Santos, Anabela; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REVISTA DE INVESTIGACION EN LOGOPEDIA, VOLUME: 13, NÚMERO: 2
AUTORES: Ferreira, Sandra; Cruz Santos, Anabela; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REVISTA DE INVESTIGACION EN LOGOPEDIA, VOLUME: 13, NÚMERO: 2
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Scopus WOS33
TÃTULO: Difficulties in the academic adaptation of higher education students in times of pandemic
AUTORES: Faria, Ana Amalia Gomes de Barros Torres; Pereira Neto, Lauro Lopes; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 48
AUTORES: Faria, Ana Amalia Gomes de Barros Torres; Pereira Neto, Lauro Lopes; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 48
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WOS34
TÃTULO: REGULATIONS ABOUT STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: DOCUMENTARY ANALYSIS IN THE PORTUGUESE PRIVATE HIGHER EDUCATION
AUTORES: Antunes, Ana Pereira; Sousa, Fatima Monica; Rodrigues, Filomena Debora; Rodrigues, Sandra Estevao; Almeida, Leandro Silva;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: CADERNOS EDUCACAO TECNOLOGIA E SOCIEDADE, VOLUME: 16
AUTORES: Antunes, Ana Pereira; Sousa, Fatima Monica; Rodrigues, Filomena Debora; Rodrigues, Sandra Estevao; Almeida, Leandro Silva;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: CADERNOS EDUCACAO TECNOLOGIA E SOCIEDADE, VOLUME: 16
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WOS35
TÃTULO: Career resources among higher education students: a mixed-method study
AUTORES: Sílvia Monteiro; Leandro S. Almeida; Tania Gómez Sanchez; Nuria Rebollo Quintela; Manuel Peralbo Uzquiano;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educación XX1, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
AUTORES: Sílvia Monteiro; Leandro S. Almeida; Tania Gómez Sanchez; Nuria Rebollo Quintela; Manuel Peralbo Uzquiano;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educación XX1, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
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TÃTULO: A Path Model of University Dropout Predictors: The Role of Satisfaction, the Use of Self-Regulation Learning Strategies and Students' Engagement Full Text
AUTORES: Bernardo, AB; Galve Gonzalez, C; Nunez, JC; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
AUTORES: Bernardo, AB; Galve Gonzalez, C; Nunez, JC; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
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Scopus WOS37
TÃTULO: Teacher Training Effectiveness in Self-Regulation in Virtual Environments Full Text
AUTORES: Saiz Manzanares, Maria Consuelo; Almeida, Leandro S.; Martin Anton, Luis J.; Carbonero, Miguel A.; Valdivieso Buron, Juan A.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 13
AUTORES: Saiz Manzanares, Maria Consuelo; Almeida, Leandro S.; Martin Anton, Luis J.; Carbonero, Miguel A.; Valdivieso Buron, Juan A.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 13
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Scopus WOS38
TÃTULO: Portuguese Version of the Oviedo Grit Scale: Adaptation, Validation, and Relationship with Educational Variables
AUTORES: Postigo, Alvaro; Mendes, Ana; Garcia Cueto, Eduardo; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: AULA ABIERTA, VOLUME: 51, NÚMERO: 2
AUTORES: Postigo, Alvaro; Mendes, Ana; Garcia Cueto, Eduardo; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: AULA ABIERTA, VOLUME: 51, NÚMERO: 2
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WOS39
TÃTULO: ACADEMIC SATISFACTION IN THE CONTEXT OF BRAZILIAN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Osti, Andreia; Almeida, Leandro Da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
AUTORES: Osti, Andreia; Almeida, Leandro Da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
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WOS40
TÃTULO: Academic satisfaction in the context of the pandemic of Covid-19 in students of Higher Education
AUTORES: Pereira Neto, Lauro Lopes; Faria, Ana Amalia Gomes de Barros Torres; Almeida, Leandro Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
AUTORES: Pereira Neto, Lauro Lopes; Faria, Ana Amalia Gomes de Barros Torres; Almeida, Leandro Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
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