51
TÍTULO: Contribution of Higher Education Institutions to Social Innovation: Practices in Two Southern European Universities  Full Text
AUTORES: Monteiro, S; Isusi Fagoaga, R; Almeida, L; Garcia Aracil, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: Scopus WOS
52
TÍTULO: Perceived Employability and Career Adaptability of Engineering Graduates
AUTORES: Monteiro, S; Vasconcelos, RM; Almeida, L;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 5th IEEE World Conference on Engineering Education (EDUNINE) in 2021 IEEE WORLD CONFERENCE ON ENGINEERING EDUCATION (EDUNINE)
INDEXADO EM: Scopus WOS
53
TÍTULO: Analysis of the Learning Process through Eye Tracking Technology and Feature Selection Techniques
AUTORES: Saiz Manzanares, MC; Perez, IR; Rodriguez, AA; Arribas, SR; Almeida, L; Martin, CF;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: APPLIED SCIENCES-BASEL, VOLUME: 11, NÚMERO: 13
INDEXADO EM: WOS
54
TÍTULO: SATISFACTION WITH ACADEMIC EXCPERIENCES: PREDICTOR VARIABLES IN MOZAMBIQUE UNIVERSITY STUDENTS
AUTORES: Campira, FP; Bulaque, PZ; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
55
TÍTULO: Usefulness of Digital Game-Based Learning in Nursing and Occupational Therapy Degrees: A Comparative Study at the University of Burgos  Full Text
AUTORES: Saiz Manzanares, MC; Martin, CF; Alonso Martinez, L; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 18, NÚMERO: 22
INDEXADO EM: Scopus WOS
56
TÍTULO: Transition from University to the Labour Market: The Impact of Personal Variables in Graduates' Perceptions of Self-Efficacy
AUTORES: Paulos, L; Valadas, ST; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 10, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: WOS
57
TÍTULO: Persistence and Academic Expectations in Higher-Education Students  Full Text
AUTORES: Ferrao, ME; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 33, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS CrossRef
58
TÍTULO: Seeing is Believing: Impact of Digital Simulation Pedagogical Use in Spatial Geometry Classes
AUTORES: Luciana Pereira de Brito; Leandro Silva Almeida; António José Osório ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Technology in Teaching and Learning, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 3 Handle
59
TÍTULO: Academic Domain Satisfaction Scale in Portuguese College Students. Escala de satisfação no domínio académico em universitários Portugueses
AUTORES: Almeida, LS; Taveira, MD; Peixoto, F; Silva, JC; Gouveia, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, VOLUME: 1, NÚMERO: 54
INDEXADO EM: WOS Handle
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