Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
61
TÃTULO: Inteligência: necessária e suficiente para explicar a sobredotação?
AUTORES: Alberto Rocha; Ramon García Perales; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: TALINCREA: Talento, Inteligencia y Creatividad, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
AUTORES: Alberto Rocha; Ramon García Perales; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: TALINCREA: Talento, Inteligencia y Creatividad, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
62
TÃTULO: Differential effect of university entrance score on first-year students' academic performance in Portugal Full Text
AUTORES: Ferrao, M; Almeida, L;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: ASSESSMENT & EVALUATION IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 44, NÚMERO: 4
AUTORES: Ferrao, M; Almeida, L;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: ASSESSMENT & EVALUATION IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 44, NÚMERO: 4
63
TÃTULO: Psychological Tests in Portugal: Attitudes, Problems and User Profiles
AUTORES: Maria Joao Seabra Santos; Pedro Armelim Almiro; Mario R Simoes; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, VOLUME: 4, NÚMERO: 53
AUTORES: Maria Joao Seabra Santos; Pedro Armelim Almiro; Mario R Simoes; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, VOLUME: 4, NÚMERO: 53
INDEXADO EM: 
WOS
WOS64
TÃTULO: Psychological tests in Portugal: Attitudes, problems and user profiles [Testes Psicológicos em Portugal: Atitudes, Problemas e Perfil dos Utilizadores]
AUTORES: Seabra Santos, MJ; Almiro, PA; Simões, MR; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica, VOLUME: 53, NÚMERO: 4
AUTORES: Seabra Santos, MJ; Almiro, PA; Simões, MR; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica, VOLUME: 53, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus65
TÃTULO: Adaptation and initial validation of the perceived employability scale. Adaptação e validação inicial da Escala de Empregabilidade Percebida Full Text
AUTORES: Monteiro, S; García Aracil, A; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Paideia, VOLUME: 29
AUTORES: Monteiro, S; García Aracil, A; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Paideia, VOLUME: 29
66
TÃTULO: A PREDICTIVE MODEL OF STUDENTS' ACADEMIC ACHIEVEMENT: THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL AND PARENTAL VARIABLES
AUTORES: Soares, D; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2019), VOLUME: 1
AUTORES: Soares, D; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2019), VOLUME: 1
INDEXADO EM: WOS 
CrossRef
WOS CrossRef67
TÃTULO: Os cursos de graduação podem compensar a falta de capital cultural e background de estudantes? Full Text
AUTORES: Julio Bertolin; Alberto Amaral ; Leandro Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 45
AUTORES: Julio Bertolin; Alberto Amaral ; Leandro Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 45
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TÃTULO: “I would be more creative if...”: Are there perceived barriers to college students’ creative expression according to gender?. “Eu seria mais criativo se...”: barreiras à expressão criativa percebidas segundo o gênero dos universitários
AUTORES: Maria Fátima MORAIS; Leandro ALMEIDA;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 36
AUTORES: Maria Fátima MORAIS; Leandro ALMEIDA;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 36
69
TÃTULO: Emergência do atendimento aos alunos com mais capacidades em portugal
AUTORES: Lúcia C Miranda; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: TALINCREA: Talento, Inteligencia y Creatividad, VOLUME: 6, NÚMERO: 1
AUTORES: Lúcia C Miranda; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: TALINCREA: Talento, Inteligencia y Creatividad, VOLUME: 6, NÚMERO: 1
70
TÃTULO: The Structure of Intelligence in Childhood: Age and Socio-Familiar Impact on Cognitive Differentiation Full Text
AUTORES: Martins, AA; Gomes, CMA; Alves, AF; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 121, NÚMERO: 1
AUTORES: Martins, AA; Gomes, CMA; Alves, AF; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 121, NÚMERO: 1
