Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
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TÃTULO: O que se “ensina” no ensino superior: avaliando conhecimentos, competências, valores e atitudes. What is "taught" in higher education: assessing knowledge, skills, values and attitudes
AUTORES: Diana Dias; Diana Soares; Claisy Marinho Araújo; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Diana Dias; Diana Soares; Claisy Marinho Araújo; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: Expectativas acadêmicas de estudantes nos primeiros anos do ensino superior. Academic expectations of students in the first years of higher education
AUTORES: Adriana B Soares; Vanessa B R Leme; Gil Gomes; Adriana P Penha; Fátima A Maia; Cláudio A Lima; Sandra Valadas; Leandro S Almeida; Alexandra M Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Adriana B Soares; Vanessa B R Leme; Gil Gomes; Adriana P Penha; Fátima A Maia; Cláudio A Lima; Sandra Valadas; Leandro S Almeida; Alexandra M Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: Equivalencia factorial de las versiones en español y portugués de un cuestionario de expectativas académicas. Factorial equivalence of the spanish and portuguese versions of a questionnaire of academic expectations Full Text
AUTORES: Leandro S Almeida; Manuel Deaño; Alexandra M Araújo; Antonio M Diniz; Alexandra R Costa; Angeles Conde; Sonia Alfonso;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Leandro S Almeida; Manuel Deaño; Alexandra M Araújo; Antonio M Diniz; Alexandra R Costa; Angeles Conde; Sonia Alfonso;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: All different or all the same? Exploring the diversity of professional practices in Portuguese school psychology
AUTORES: Mendes, SA; Lasser, J; Abreu Lima, IMP; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
AUTORES: Mendes, SA; Lasser, J; Abreu Lima, IMP; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Predictors of students' adjustment during transition to university in Spain. Predictores del ajuste de los estudiantes durante la transición a la Universidad en España Full Text
AUTORES: Fernandez, MFP; Araujo, AM; Vacas, CT; Almeida, LS; Gonzalez, MSR;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 29, NÚMERO: 1
AUTORES: Fernandez, MFP; Araujo, AM; Vacas, CT; Almeida, LS; Gonzalez, MSR;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 29, NÚMERO: 1
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TÃTULO: A diferenciação cognitiva na infância: um estudo de perfis cognitivos aos 5, 7 e 9 anos. Cognitive differentiation during childhood: A study on cognitive profiles of 5, 7, and 9-year-old children
AUTORES: Ana Azevedo MARTINS; Diana Lopes SOARES ; Lurdes BRITO; Gina Cláudia LEMOS; Ana Filipa ALVES; Leandro da Silva ALMEIDA;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 34, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Azevedo MARTINS; Diana Lopes SOARES ; Lurdes BRITO; Gina Cláudia LEMOS; Ana Filipa ALVES; Leandro da Silva ALMEIDA;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 34, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Teaching practices for creativity at university: A study in Portugal and Brazil. Práticas docentes para criatividade na universidade: estudo em Portugal e no Brasil Full Text
AUTORES: Morais, MDF; Azevedo, I; Fleith, DDS; Alencar, EMLSD; Almeida, LS; Araújo, AM;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Paideia, VOLUME: 27, NÚMERO: 67
AUTORES: Morais, MDF; Azevedo, I; Fleith, DDS; Alencar, EMLSD; Almeida, LS; Araújo, AM;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Paideia, VOLUME: 27, NÚMERO: 67
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TÃTULO: Resultados de aprendizagem no quadro do ensino superior português: definição e medida. Defining and measuring learning outcomes in Portuguese Higher Education
AUTORES: Diana Dias ; Diana Soares ; Leandro Almeida; Claisy Marinho-Araújo; Joaquim Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 12
AUTORES: Diana Dias ; Diana Soares ; Leandro Almeida; Claisy Marinho-Araújo; Joaquim Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 12
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TÃTULO: El rendimiento matemático excelente en las evaluaciones PISA. Excellent mathematical achievement in PISA: results for Spain and Portugal
AUTORES: Ramón García Perales; Leandro Silva Almeida; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Ramón García Perales; Leandro Silva Almeida; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: A resolução de problemas de matemática por alunos regulares e com alta capacidade. Solving math problems by regular and high-ability students
AUTORES: Ramón García Perales; Floriano Viseu; Alberto Rocha; Ana Isabel Almeida; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Ramón García Perales; Floriano Viseu; Alberto Rocha; Ana Isabel Almeida; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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