Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
71
TÃTULO: SATISFACTION WITH ACADEMIC EXCPERIENCES: PREDICTOR VARIABLES IN MOZAMBIQUE UNIVERSITY STUDENTS
AUTORES: Campira, FP; Bulaque, PZ; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
AUTORES: Campira, FP; Bulaque, PZ; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
WOS
WOS72
TÃTULO: Usefulness of Digital Game-Based Learning in Nursing and Occupational Therapy Degrees: A Comparative Study at the University of Burgos Full Text
AUTORES: Saiz Manzanares, MC; Martin, CF; Alonso Martinez, L; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 18, NÚMERO: 22
AUTORES: Saiz Manzanares, MC; Martin, CF; Alonso Martinez, L; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 18, NÚMERO: 22
INDEXADO EM: 
Scopus WOS
Scopus WOS73
TÃTULO: Transition from University to the Labour Market: The Impact of Personal Variables in Graduates' Perceptions of Self-Efficacy
AUTORES: Paulos, L; Valadas, ST; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 10, NÚMERO: 11
AUTORES: Paulos, L; Valadas, ST; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 10, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: WOS
WOS74
TÃTULO: Persistence and Academic Expectations in Higher-Education Students Full Text
AUTORES: Ferrao, ME; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 33, NÚMERO: 4
AUTORES: Ferrao, ME; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 33, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS 
CrossRef
WOS CrossRef75
TÃTULO: Academic Performance of 9th graders on Spatial Geometry: Impact of personal and contextual variables Full Text
AUTORES: Luciana Pereira de Brito; Leandro Silva Almeida; António José Osório;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 35, NÚMERO: 70
AUTORES: Luciana Pereira de Brito; Leandro Silva Almeida; António José Osório;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 35, NÚMERO: 70
76
TÃTULO: Fatores Influenciantes na Excelência de Cientistas Brasileiros
AUTORES: Maria Célia Bruno Mundim; Solange Muglia Wechsler; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Estudos e Pesquisas em Psicologia, VOLUME: 21, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria Célia Bruno Mundim; Solange Muglia Wechsler; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Estudos e Pesquisas em Psicologia, VOLUME: 21, NÚMERO: 2
77
TÃTULO: Adaptation and initial validation of the Career Resources Questionnaire for Portuguese – HE Students form
AUTORES: Sílvia Monteiro; Leandro Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 39, NÚMERO: 2
AUTORES: Sílvia Monteiro; Leandro Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 39, NÚMERO: 2
78
TÃTULO: ¿Puede ser evaluado el pensamiento crítico de forma breve?
AUTORES: Carlos Saiz; Leandro S Almeida; Silvia F Rivas;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Psico-USF, VOLUME: 26, NÚMERO: spe
AUTORES: Carlos Saiz; Leandro S Almeida; Silvia F Rivas;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Psico-USF, VOLUME: 26, NÚMERO: spe
79
TÃTULO: Teachers’ Motivation for Teaching in Higher Education: Portuguese Validation of a Questionnaire
AUTORES: Leandro Silva Almeida; Maria Alfredo Moreira; Suzana Nunes Caldeira; Sara Medeiros Soares; Natascha van Hattum-Janssen; Gerda J Visser-Wijnveen;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Paidéia (Ribeirão Preto), VOLUME: 31
AUTORES: Leandro Silva Almeida; Maria Alfredo Moreira; Suzana Nunes Caldeira; Sara Medeiros Soares; Natascha van Hattum-Janssen; Gerda J Visser-Wijnveen;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Paidéia (Ribeirão Preto), VOLUME: 31
80
TÃTULO: Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito educativo
AUTORES: Themys de Cássia Moura de Carvalho; Denise de Souza Fleith; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Latinoamericana de Estudios Educativos, VOLUME: 17, NÚMERO: 1
AUTORES: Themys de Cássia Moura de Carvalho; Denise de Souza Fleith; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Latinoamericana de Estudios Educativos, VOLUME: 17, NÚMERO: 1
