Leandro Silva Almeida


AuthID: R-000-92P

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TÍTULO: All different or all the same? Exploring the diversity of professional practices in Portuguese school psychology
AUTORES: Mendes, SA; Lasser, J; Abreu Lima, IMP; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
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TÍTULO: Predictors of students' adjustment during transition to university in Spain. Predictores del ajuste de los estudiantes durante la transición a la Universidad en España  Full Text
AUTORES: Fernandez, MFP; Araujo, AM; Vacas, CT; Almeida, LS; Gonzalez, MSR;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 29, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS CrossRef Handle
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TÍTULO: A diferenciação cognitiva na infância: um estudo de perfis cognitivos aos 5, 7 e 9 anos. Cognitive differentiation during childhood: A study on cognitive profiles of 5, 7, and 9-year-old children
AUTORES: Ana Azevedo MARTINS; Diana Lopes SOARES ; Lurdes BRITO; Gina Cláudia LEMOS; Ana Filipa ALVES; Leandro da Silva ALMEIDA;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 34, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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TÍTULO: Teaching practices for creativity at university: A study in Portugal and Brazil. Práticas docentes para criatividade na universidade: estudo em Portugal e no Brasil  Full Text
AUTORES: Morais, MDF; Azevedo, I; Fleith, DDS; Alencar, EMLSD; Almeida, LS; Araújo, AM;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Paideia, VOLUME: 27, NÚMERO: 67
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 5 Handle
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TÍTULO: Resultados de aprendizagem no quadro do ensino superior português: definição e medida. Defining and measuring learning outcomes in Portuguese Higher Education
AUTORES: Diana Dias ; Diana Soares ; Leandro Almeida; Claisy Marinho-Araújo; Joaquim Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 12
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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TÍTULO: El rendimiento matemático excelente en las evaluaciones PISA. Excellent mathematical achievement in PISA: results for Spain and Portugal
AUTORES: Ramón García Perales; Leandro Silva Almeida; Floriano Viseu ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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TÍTULO: A resolução de problemas de matemática por alunos regulares e com alta capacidade. Solving math problems by regular and high-ability students
AUTORES: Ramón García Perales; Floriano Viseu ; Alberto Rocha; Ana Isabel Almeida; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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TÍTULO: Percepções docentes sobre avaliação da qualidade do ensino na Educação Superior. Teacher’s perceptions about quality evaluation of teaching in Higher Education  Full Text
AUTORES: Cynthia Bisinoto; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 25, NÚMERO: 96
INDEXADO EM: CrossRef: 1 Handle
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TÍTULO: Funcionamento psicológico positivo numa amostra portuguesa de estudantes. Positive psychological functioning in a sample of portuguese students
AUTORES: Ema Patrícia Oliveira; María Dolores Merino; Jesus Privado; Leandro Da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
INDEXADO EM: CrossRef: 2 Handle
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