Escola Superior de Educação de Coimbra (ESEC)
Coimbra Education School

Instituto Politécnico de Coimbra (IPC)

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
External   Internal

Update Citation

No data about last update.
Rules:
 This actions updates publications citations of every team member.
 Only validated by team members publications are included.
 Only the current year team is included in this action.>
 The action is executed in the background, thus the results are NOT immediate.
 This actions can be executed only once a month!

Update PrePrints

No data about last update.
Rules:
 This actions updates all pre print publications of the group/institution.
 Only validated by current year team members publications are included.
 The action is executed in the background, thus the results are NOT immediate.
 This actions can be executed only once a day!

Publications Count: 765

113 Team Members
Filters -> Year: 2026
181
TÍTULO: Art in Diverse Social Settings
AUTORES: Gonçalves, S ; Majhanovich, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Art in Diverse Social Settings, PÁGINAS: 1-269
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Openlibrary
182
TÍTULO: Authentic Leadership and Improved Individual Performance: Affective Commitment and Individual Creativity's Sequential Mediation  Full Text
AUTORES: Duarte, AP ; Ribeiro, N; Semedo, AS; Gomes, DR ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Frontiers in Psychology in FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 12
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 43 Handle
183
TÍTULO: Bem-estar, estilo de vida e relacionamento interpessoal nas aulas de Educação Física
AUTORES: Francisco Campos; Pedro Mendes; Fernando M.L. Martins ; Elisa Ângelo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), NÚMERO: 19, PÁGINAS: 103-122
INDEXADO EM: CrossRef: 1 Unpaywall
184
TÍTULO: Brands and Stories in Ads. The Relationship Between Storytelling and Brand Distinctiveness
AUTORES: Sara Santos ; Pedro Espírito Santo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Handbook of Research on Contemporary Storytelling Methods Across New Media and Disciplines - Advances in Linguistics and Communication Studies, PÁGINAS: 116-137
INDEXADO EM: CrossRef: 2
185
TÍTULO: Brands Should Be Distinct! The Contribution of Ad’s Narrative and Joy to Distinctiveness
AUTORES: Santos, S ; Santo, PE; Ferreira, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Springer Series in Design and Innovation, VOLUME: 14, PÁGINAS: 319-332
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2 Unpaywall Handle
186
TÍTULO: Children Are Back to School, but Is Play Still in Lockdown? Play Experiences, Social Interactions, and Children's Quality of Life in Primary Education in the COVID-19 Pandemic in 2020  Full Text
AUTORES: Lourenco, A; Fernando M.L. Martins ; Pereira, B ; Mendes, R ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 18, NÚMERO: 23, PÁGINAS: 12454
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 11
187
TÍTULO: Conceções de estudantes futuros/as professores/as do 1.º CEB sobre mecânica
AUTORES: Dulce Vaz; Ana Rodrigues; Filomena Teixeira ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021
INDEXADO EM: Handle
188
TÍTULO: COVID-19 and their outcomes: how personality, place, and sex of people play a role in the psychology of COVID-19 beliefs
AUTORES: Sónia Brito-Costa ; Jonason, PK; Tosi, M; Antunes, R; Silva, S ; Castro, F;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, VOLUME: 31, NÚMERO: Supplement_2, PÁGINAS: 4-4
INDEXADO EM: WOS CrossRef Unpaywall
189
TÍTULO: Extended school time: Impact on learning and teaching
AUTORES: Mendes, PC; Leandro, CR; Campos, F; Fachada, M; Santos, AP; Gomes, R ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: European Journal of Educational Research, VOLUME: 10, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 353-365
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
190
TÍTULO: Fostering Computational Thinking Skills: A Didactic Proposal for Elementary School Grades
AUTORES: Silva, R; Fonseca, B ; Costa, Cecília ; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 9, PÁGINAS: 518
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 14
191
TÍTULO: Gastrocnemius Activation throughout the Competitive Season in Athletes of Different Experience Levels
AUTORES: Amaro, CM; Castro, MA ; Roseiro, L ; Mendes, R ; Amaro, AM ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Applied Sciences (Switzerland) in APPLIED SCIENCES-BASEL, VOLUME: 11, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 1-10
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
192
TÍTULO: GAZE BEHAVIOUR IN BASKETBALL JUMP SHOT: DIFFERENCES BETWEEN EXPERT AND NON-EXPERT ATHLETES
AUTORES: Marques, RCA; Mendes, RSM; Fernando M.L. Martins ; Gomes, RMM ; Coelho e Silva, MJ; Dias, GNF ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SOUTH AFRICAN JOURNAL FOR RESEARCH IN SPORT PHYSICAL EDUCATION AND RECREATION, VOLUME: 43, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 85-95
INDEXADO EM: Scopus WOS
193
TÍTULO: Golf-Putting Performance in Skilled Golfers at Different Distances to the Hole
AUTORES: Dias, G; Couceiro, M; Mendes, P; Gomes, R ; Mendes, R ; Vaz, V ; Fernando M.L. Martins ; Gama, J; Castro, MA ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Applied Sciences (Switzerland) in APPLIED SCIENCES-BASEL, VOLUME: 11, NÚMERO: 24, PÁGINAS: 11785
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2 Handle
194
TÍTULO: Impact of psychological capital (PsyCap) on affective commitment: mediating role of affective well-being
AUTORES: Ribeiro, N; Gupta, M; Gomes, D ; Alexandre, N;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ORGANIZATIONAL ANALYSIS, VOLUME: 29, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 1015-1029
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 24
195
TÍTULO: Implementación del trabajo por proyectos en el Master de Profesorado de la Universidad de Málaga
AUTORES: Simón S Sánchez Fernández; Rui Manuel Soisa Mendes ; Honorato Morente Oria;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Journal of Physical Education and Human Movement, VOLUME: 3, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 22-28
INDEXADO EM: CrossRef: 1
196
TÍTULO: Internal and External Loads in Training Week Before the Competition in U19 High-Level Soccer Players
AUTORES: Martín López, Á; Mendes, RS ; Castillo Rodríguez, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Journal of strength and conditioning research, VOLUME: 35, NÚMERO: 6, PÁGINAS: 1766-1772
INDEXADO EM: Scopus
197
TÍTULO: Introduction: Art in Diverse Social Settings
AUTORES: Gonçalves, S ; Majhanovich, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Art in Diverse Social Settings, PÁGINAS: 1-21
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
198
TÍTULO: Journalists' perspectives about news-making strategies and the relationship with brands
AUTORES: Sobreira, Rosa ; Arriscado, Paula;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 16th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) in PROCEEDINGS OF 2021 16TH IBERIAN CONFERENCE ON INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES (CISTI'2021), PÁGINAS: 1-6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
199
TÍTULO: Learning Scenario to Promote Comprehension of the Meaning of Subtraction
AUTORES: Rui Silva; Fernando M.L. Martins ; Costa, Cecília ; Cravino, J ; Lopes, JB ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 12, PÁGINAS: 757
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
200
TÍTULO: Mathematical Models to Measure the Variability of Nodes and Networks in Team Sports  Full Text
AUTORES: Fernando M.L. Martins ; Gomes, R ; Lopes, V; Silva, F; Mendes, R ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ENTROPY, VOLUME: 23, NÚMERO: 8, PÁGINAS: 1072
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 6

Results per Page: 20.
Página 10 de 39. Total de resultados: 765.