Escola Superior de Educação de Coimbra (ESEC)
Coimbra Education School

Instituto Politécnico de Coimbra (IPC)

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 910

113 Team Members
Filters -> Year: 2025
221
TÍTULO: Extended school time: Impact on learning and teaching
AUTORES: Mendes, PC; Leandro, CR; Campos, F; Fachada, M; Santos, AP; Gomes, R ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: European Journal of Educational Research, VOLUME: 10, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 353-365
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
222
TÍTULO: Fostering Computational Thinking Skills: A Didactic Proposal for Elementary School Grades
AUTORES: Silva, R; Fonseca, B ; Costa, Cecília ; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 9, PÁGINAS: 518
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 14
223
TÍTULO: Gastrocnemius Activation throughout the Competitive Season in Athletes of Different Experience Levels
AUTORES: Amaro, CM; Castro, MA ; Roseiro, L ; Mendes, R ; Amaro, AM ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Applied Sciences (Switzerland) in APPLIED SCIENCES-BASEL, VOLUME: 11, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 1-10
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
224
TÍTULO: GAZE BEHAVIOUR IN BASKETBALL JUMP SHOT: DIFFERENCES BETWEEN EXPERT AND NON-EXPERT ATHLETES
AUTORES: Marques, RCA; Mendes, RSM; Fernando M.L. Martins ; Gomes, RMM ; Coelho e Silva, MJ; Dias, GNF ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SOUTH AFRICAN JOURNAL FOR RESEARCH IN SPORT PHYSICAL EDUCATION AND RECREATION, VOLUME: 43, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 85-95
INDEXADO EM: Scopus WOS
225
TÍTULO: Golf-Putting Performance in Skilled Golfers at Different Distances to the Hole
AUTORES: Dias, G; Couceiro, M; Mendes, P; Gomes, R ; Mendes, R ; Vaz, V ; Fernando M.L. Martins ; Gama, J; Castro, MA ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Applied Sciences (Switzerland) in APPLIED SCIENCES-BASEL, VOLUME: 11, NÚMERO: 24, PÁGINAS: 11785
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2 Handle
226
TÍTULO: Impact of psychological capital (PsyCap) on affective commitment: mediating role of affective well-being
AUTORES: Ribeiro, N; Gupta, M; Gomes, D ; Alexandre, N;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ORGANIZATIONAL ANALYSIS, VOLUME: 29, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 1015-1029
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 24
227
TÍTULO: Implementación del trabajo por proyectos en el Master de Profesorado de la Universidad de Málaga
AUTORES: Simón S Sánchez Fernández; Rui Manuel Soisa Mendes ; Honorato Morente Oria;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Journal of Physical Education and Human Movement, VOLUME: 3, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 22-28
INDEXADO EM: CrossRef: 1
228
TÍTULO: Internal and External Loads in Training Week Before the Competition in U19 High-Level Soccer Players
AUTORES: Martín López, Á; Mendes, RS ; Castillo Rodríguez, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Journal of strength and conditioning research, VOLUME: 35, NÚMERO: 6, PÁGINAS: 1766-1772
INDEXADO EM: Scopus
229
TÍTULO: Introduction: Art in Diverse Social Settings
AUTORES: Gonçalves, S ; Majhanovich, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Art in Diverse Social Settings, PÁGINAS: 1-21
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
230
TÍTULO: Journalists' perspectives about news-making strategies and the relationship with brands
AUTORES: Sobreira, Rosa ; Arriscado, Paula;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 16th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) in PROCEEDINGS OF 2021 16TH IBERIAN CONFERENCE ON INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES (CISTI'2021), PÁGINAS: 1-6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
231
TÍTULO: Learning Scenario to Promote Comprehension of the Meaning of Subtraction
AUTORES: Rui Silva; Fernando M.L. Martins ; Costa, Cecília ; Cravino, J ; Lopes, JB ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 12, PÁGINAS: 757
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
232
TÍTULO: Mathematical Models to Measure the Variability of Nodes and Networks in Team Sports  Full Text
AUTORES: Fernando M.L. Martins ; Gomes, R ; Lopes, V; Silva, F; Mendes, R ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ENTROPY, VOLUME: 23, NÚMERO: 8, PÁGINAS: 1072
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 6
233
TÍTULO: Novas configurações nas relações de género e sexualidade na escola: uma investigação-ação com docentes e estudantes do Ensino Secundário
AUTORES: Marcus V d P Pereira Júnior; Filomena Teixeira ; Ana V Rodrigues; Tatiana G Nacimento;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: XIX Encontro Nacional de Ciências da Educação | IV International Seminar in Science Education - Transversalidades: diálogos e interações
INDEXADO EM: Handle
234
TÍTULO: Older adult care in nursing education: How have curricula been developed?
AUTORES: Tavares, J; de Lurdes Almeida, M ; Duarte, SFC; Apóstolo, J ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Nurse Education in Practice, VOLUME: 50, PÁGINAS: 102947
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 9
235
TÍTULO: Physical Health of Food Consumers during the COVID-19 Pandemic
AUTORES: Oliveira, J; Santos, T; Sousa, M; Lopes, JM ; Gomes, S; Oliveira, M;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 10, NÚMERO: 6, PÁGINAS: 218
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 4
236
TÍTULO: Profiling the cultural visitors of heritage cities: A case study from coimbra, portugal
AUTORES: Susana Lima; Eugénia Devile ; Ana Rita Teixeira; Inês Dias;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Proceedings of the International Conference on Tourism Research, PÁGINAS: 648-655
INDEXADO EM: Scopus
238
TÍTULO: Questões sobre gênero : novos paradigmas e horizontes
AUTORES: Ana C Bortolozzi; Paulo R M Ribeiro; Filomena Teixeira ; Isabel Chagas; Teresa Vilaça ; Patrícia d O e S P Mendes; Sonia M M d Melo; Célia R Rossi; Isabel P Martins;
PUBLICAÇÃO: 2021
INDEXADO EM: Handle
239
TÍTULO: RFID Tattoo for COVID-19 Temperature Measuring
AUTORES: Silveira, TM; Pinho, P ; Carvalho, NB;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: IEEE Radio and Wireless Symposium (RWS) / IEEE Space Hardware and Radio Conference (SHaRC) in 2021 IEEE RADIO AND WIRELESS SYMPOSIUM (RWS), VOLUME: 2021-January, PÁGINAS: 98-100
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 8 Handle
240
TÍTULO: Role boundary management during Covid-19 pandemic: A qualitative analysis of focus group data with working-student mothers  Full Text
AUTORES: Cláudia Andrade; Joana Lobo Fernandes ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PSICOLOGIA, VOLUME: 35, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 157-162
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 4

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