71
TÍTULO: Perceptions of Portuguese undergraduate students about assessment: a study in five public universities
AUTORES: Pereira, D; Flores, MA ; Barros, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDUCATIONAL STUDIES, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 15
72
TÍTULO: Practice, theory and research in initial teacher education: international perspectives
AUTORES: Maria Assunção Flores ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: European Journal of Teacher Education, VOLUME: 40, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 37
73
TÍTULO: School principals' views of teacher evaluation policy: lessons learned from two empirical studies
AUTORES: Flores, MA ; Derrington, ML;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LEADERSHIP IN EDUCATION, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 41
74
TÍTULO: Students' perceptions of assessment: a comparative analysis between Portugal and Sweden  Full Text
AUTORES: Pereira, D; Niklasson, L; Flores, MA ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: HIGHER EDUCATION, VOLUME: 73, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 11
75
TÍTULO: Students’ perceptions of assessment: a comparative analysis between Portugal and Sweden
AUTORES: Pereira, D; Niklasson, L; Flores, MA ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Higher Education, VOLUME: 73, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
76
TÍTULO: Teaching and developing as a teacher in contradictory times
AUTORES: Flores, MA ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: TEACHERS AND TEACHING, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 9
77
TÍTULO: The complexities and challenges of be(com)ing a teacher and a teacher educator
AUTORES: Flores, MA ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, VOLUME: 40, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 12
78
TÍTULO: Trends in teacher education: a review of papers published in the European journal of teacher education over 40 years
AUTORES: Livingston, K; Flores, MA ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, VOLUME: 40, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 54
79
TÍTULO: Assessment revisited: a review of research in Assessment and Evaluation in Higher Education
AUTORES: Pereira, D; Flores, MA ; Niklasson, L;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ASSESSMENT & EVALUATION IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 41, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 104
80
TÍTULO: Conceptions and Practices of Assessment in Higher Education: A Study of Portuguese University Teachers
AUTORES: Diana Ribeiro Pereira; Maria Assunção Flores ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, VOLUME: 9.1, NÚMERO: 2016
INDEXADO EM: CrossRef: 8
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