Ana Sofia Martins Silva Freire


AuthID: R-000-1GZ

Publicações Confirmadas: 45



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TÍTULO: Constructing Scientific Explanations for Chemical Phenomena through Drawings among 8th-grade Students
AUTORES: De Andrade, VF; Freire, S ; Baptista, M ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, VOLUME: 17, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 5
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22
TÍTULO: Science Teachers’ Beliefs and Practices: Collaboration as a Trigger of Change
AUTORES: Mónica Baptista ; Sofia Freire ; Ana Maria Freire;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Acta Scientiae, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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TÍTULO: Student-teacher closeness and conflict in students with and without special educational needs  Full Text
AUTORES: Freire, S ; Pipa, J; Aguiar, C ; da Silva, FV; Moreira, S;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: BRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 46, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 14
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TÍTULO: WHAT BEING GRATEFUL FOR TELLS US ABOUT STUDENT’S WELL-BEING AND ENGAGEMENT WITH THE SCHOOL
AUTORES: Dulce Gonçalves; Sofia Freire ; Ana Chaves;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2020 Proceedings, VOLUME: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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TÍTULO: Constructing Scientific Explanations: a System of Analysis for Students' Explanations  Full Text
AUTORES: de Andrade, V; Freire, S ; Baptista, M ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 49, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 28
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26
TÍTULO: Razones de desagrado en las chicas de cuarto, sexto y octavo curso, en Portugal
AUTORES: Freire, S ; Gamboa, P; García Bacete, FJ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., VOLUME: 2, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: INCLUSION IN REGULAR SCHOOLS: PATTERNS OF ACCEPTANCE AND REJECTION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
AUTORES: Freire, S ; Gamboa, P; Pipa, J;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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28
TÍTULO: Curriculum conception, implementation and evaluation: An experience
AUTORES: Galvão, C; Faria, C; Freire, S ; Baptista, M ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Science Education: A Global Perspective
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1 Handle
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TÍTULO: Era uma vez... o mar. O mar como recurso educativo no 1º ciclo: o contributo do projeto iLit
AUTORES: Cláudia Faria; D.M. Boaventura; Raquel Gaspar; Elsa Guilherme; Sofia Freire ; Isabel Chagas; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM: Handle
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TÍTULO: "Como trabalham os cientistas?": potencialidades de uma atividade de escrita para a discussão acerca da natureza da ciência nas aulas de ciências  Full Text
AUTORES: Cláudia Faria ; Sofia Freire ; Cecília Galvão; Pedro Reis ; Orlando Figueiredo;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Ciência & Educação (Bauru), VOLUME: 20, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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