Ana Paula Florêncio Aires


AuthID: R-000-QMV

Publicações Confirmadas: 74



11
TÍTULO: Future Teachers' Perceptions towards Incorporating Board Games to Teach Mathematical Skills in History Classes  Full Text
AUTORES: Morais, Ana ; Sousa, Helder; Aires, Ana Paula ; Cravino, Jose ; Lopes, J. Bernardino ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION, VOLUME: 17, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS CrossRef Unpaywall
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12
TÍTULO: HERE COMES THE SUN: ANALYSIS OF ALGEBRAIC THINKING IN A MATHEMATICS SYLLABUS AND IN ITS TEXTBOOK
AUTORES: Mariluce Oliveira Silva ; Ana Paula Aires ; Maria M. Nascimento;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2024 Proceedings, VOLUME: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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13
TÍTULO: Identifying Mathematical Reasoning Levels in Initial Teacher Training: A GeoGebra-Based Study about conic sections and emphasis on the case of the parabola
AUTORES: Renata Teófilo de Sousa; Francisco Régis Vieira Alves; Ana Paula Florêncio Aires ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Educacion Matematica, VOLUME: 36, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Unpaywall
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14
TÍTULO: O GeoGebra no ensino de Álgebra Abstrata: uma abordagem dos grupos diedrais via Engenharia Didática  Full Text
AUTORES: Renata Teófilo de Sousa; Francisco Régis Vieira Alves; Ana Paula Florêncio Aires ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Ciência & Educação (Bauru), VOLUME: 30
INDEXADO EM: CrossRef Unpaywall
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15
TÍTULO: Rubik’s cube and GeoGebra: a visual exploration of permutation groups
AUTORES: Renata Teófilo de Sousa; Francisco Régis Vieira Alves; Ana Paula Florêncio Aires ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, VOLUME: 13, NÚMERO: 3
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16
TÍTULO: Visualization of finite groups: The case of the Rubik's cube and supporting properties in GeoGebra
AUTORES: Renata Teófilo De Sousa; Francisco Régis Vieira Alves; Ana Paula Aires ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)
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17
18
TÍTULO: ALGEBRAIC THINKING IN STUDENTS FROM COMMUNICATION AND MULTIMEDIA
AUTORES: Mariluce de Oveira Silva; Paula Catarino ; Ana Paula Aires ; Maria M. Nascimento;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ICERI2023 Proceedings - ICERI Proceedings
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19
TÍTULO: Categories of Intuitive Reasoning in the teaching of parabolas: A structured practice in Didactic Engineering  Full Text
AUTORES: de Sousa, Renata Teofilo; Alves, Francisco Regis Vieira; Aires, Ana Paula ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION, VOLUME: 18, NÚMERO: 4
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20
TÍTULO: Revisiting manipulatives in the learning of geometric figures
AUTORES: Ponte, Rita; Viseu, Floriano ; Neto, Teresa B.; Aires, Ana Paula ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 8
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