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Jorge Alexandre Loureiro Pinto

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1

TÃTULO: Who Cares If the Teacher Has a Cat? The Impact of Affect and Interaction upon Motivation in Online Portuguese L2 Classes during the COVID-19 Pandemic1
AUTORES: Bruno Costa; Jorge Pinto ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: ER(R)GO, VOLUME: 11, NÚMERO: 1

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2

TÃTULO: Are Teachers Developing Strategies to Enhance the Use of DLC in the Learning of Portuguese as a Foreign Language in English-Dominant Classrooms?
AUTORES: Jorge Pinto ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Multilingual Education, VOLUME: 45

INDEXADO EM:

Scopus

NO MEU:

3

TÃTULO: O que ainda não sabemos e precisávamos de saber para o ensino de Português Língua Não Materna
AUTORES: Cristina Martins; Fátima Silva; Jorge Pinto ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista da Associação Portuguesa de Linguística, NÚMERO: 9

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NO MEU:

4

TÃTULO: O ENSINO DE LÍNGUAS BASEADO EM TAREFAS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA ESCRITA EM PORTUGUÊS LÍNGUA SEGUNDA – PROPOSTAS DIDÁTICAS
AUTORES: Jorge Pinto ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista do GEL, VOLUME: 17, NÚMERO: 2

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