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Diana Rafaela Lopes Soares
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R-001-S61
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Proceedings Paper (24)
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IF Scopus Dsc
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Título Dsc
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10
20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 46
41
TÃTULO:
Resultados de aprendizagem no quadro do ensino superior português: definição e medida. Defining and measuring learning outcomes in Portuguese Higher Education
AUTORES:
Diana Dias
;
Diana Soares
;
Leandro Almeida
; Claisy Marinho-Araújo;
Joaquim Ferreira
;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación,
NÚMERO:
12
INDEXADO EM:
CrossRef
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
42
TÃTULO:
TRANSLATING CRITICAL THINKING SKILLS TO HIGHER EDUCATION PRACTICES
AUTORES:
Diana Soares
;
Amanda Franco
;
Diana Dias
;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED)
in
INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
43
TÃTULO:
DESIGN LEARNING OUTCOMES IN PORTUGUESE HIGHER EDUCATION CURRICULA: HOW ARE THEY DEFINED AND IMPLEMENTED?
AUTORES:
Diana Dias
;
Paula Carvalho
;
Diana Soares
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN)
in
EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
44
TÃTULO:
RETRIEVING CIVIC DIMENSIONS IN HIGHER EDUCATION CURRICULA: IS LEARNING IMPROVING STUDENTS' CIVIC DEVELOPMENT?
AUTORES:
Diana Dias
;
Diana Soares
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN)
in
EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
45
TÃTULO:
UNDERSTANDING LIFELONG LEARNING THROUGH THE EYES OF PORTUGUESE HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
AUTORES:
Diana Soares
;
Diana Dias
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN)
in
EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
46
TÃTULO:
The relationship between intelligence and academic achievement throughout middle school: The role of students' prior academic performance
AUTORES:
Diana Lopes Soares
;
Gina C Lemos
;
Ricardo Primi
;
Leandro S Almeida
;
PUBLICAÇÃO:
2015
,
FONTE:
LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES,
VOLUME:
41
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
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CIÊNCIAVITAE
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