Pedro Guilherme Rocha dos Reis
AuthID: R-000-ERT
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TÃTULO: A promoção da literacia científica no ensino da física e da química através da realização de uma atividade de investigação
AUTORES: José Mendes; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Nuances: Estudos sobre Educação
AUTORES: José Mendes; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Nuances: Estudos sobre Educação
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Handle52
TÃTULO: O Programa KidSmart e a integração das tecnologias de informação e comunicação num jardim-de-infância de uma zona rural de Portugal
AUTORES: Pedro Reis; Helena Luís;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Pedro Reis; Helena Luís;
PUBLICAÇÃO: 2012
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Handle53
TÃTULO: POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DA DISCUSSÃO DE CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS ATRAVÉS DA REPRESENTAÇÃO DE PAPÉIS: UM ESTUDO DE CASO
AUTORES: Teresa Hilário; Pedro Rocha dos Reis;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 19, NÚMERO: 20
AUTORES: Teresa Hilário; Pedro Rocha dos Reis;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 19, NÚMERO: 20
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TÃTULO: Propostas para planeamento, exploração e avaliação de visitas a museus e centros de ciência
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2010
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2010
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Handle55
TÃTULO: Teaching Controversial Socio-Scientific Issues in Biology and Geology Classes: A Case Study Full Text
AUTORES: Pedro Reis; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Electronic Journal of Science Education
AUTORES: Pedro Reis; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Electronic Journal of Science Education
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Handle56
TÃTULO: A discussão como abordagem educativa: Perspectivas dos professores de uma instituição do ensino superior
AUTORES: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009
AUTORES: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009
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Handle57
TÃTULO: A avaliação da concretização do processo de Bolonha numa instituição de ensino superior portuguesa. La evaluación de la materialización del proceso de Bolonia en una institución de enseñanza superior portuguesa
AUTORES: Pedro Reis; George Camacho;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista Española de Educación Comparada, VOLUME: 15
AUTORES: Pedro Reis; George Camacho;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista Española de Educación Comparada, VOLUME: 15
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Handle58
TÃTULO: Ciência e controvérsia. Science and Controversy
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista de Estudos Universitários
AUTORES: Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista de Estudos Universitários
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Handle59
TÃTULO: Concepções e experiências dos alunos de uma instituição de ensino superior sobre a discussão em contexto escolar
AUTORES: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista de Estudos Universitários
AUTORES: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista de Estudos Universitários
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Handle60
TÃTULO: E-Portefólios no 1º Ciclo do Ensino Básico – Estratégia de promoção e certificação de competências
AUTORES: Cidália Marques; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Educação, Formação & Tecnologias
AUTORES: Cidália Marques; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Educação, Formação & Tecnologias
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