Ana Maria Mouraz Lopes
AuthID: R-000-MW4
11
TÃTULO: Effects of a model for multidisciplinary peer observation of teaching in teacher professional development and in nurturing a reflective school Full Text
AUTORES: Mouraz, Ana; Pinto, Daniela; Torres, Ana Cristina ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REFLECTIVE PRACTICE, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
AUTORES: Mouraz, Ana; Pinto, Daniela; Torres, Ana Cristina ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REFLECTIVE PRACTICE, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
12
TÃTULO: Policies and practices of external evaluation of schools: spaces for teacher collaboration? Full Text
AUTORES: Filipa Seabra; Marta Abelha; Susana Henriques; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 30, NÚMERO: 116
AUTORES: Filipa Seabra; Marta Abelha; Susana Henriques; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 30, NÚMERO: 116
13
TÃTULO: High School Students' Questions About Science and Religion in School Debates with Scientists
AUTORES: Torres, AC ; Paiva, J ; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, VOLUME: 17, NÚMERO: 6
AUTORES: Torres, AC ; Paiva, J ; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, VOLUME: 17, NÚMERO: 6
14
TÃTULO: Teacher supervision in educational policy and practice: Perspectives from the External Evaluation of Schools in Portugal
AUTORES: Seabra, F; Mouraz, Ana; Henriques, S; Abelha, M;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES, VOLUME: 29
AUTORES: Seabra, F; Mouraz, Ana; Henriques, S; Abelha, M;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES, VOLUME: 29
INDEXADO EM: 
Scopus 
WOS
Scopus WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID15
TÃTULO: Change Life to Online: Pedagogical Relationship in Pandemic Time
AUTORES: Mouraz, Ana; Ana Nobre;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDEN Conference Proceedings, NÚMERO: 1
AUTORES: Mouraz, Ana; Ana Nobre;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDEN Conference Proceedings, NÚMERO: 1
16
TÃTULO: Truz, truz: o digital bate à porta da investigação em educação
AUTORES: Marina Duarte; Ana Nobre; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Portas que o digital abriu na investigação em Educação
AUTORES: Marina Duarte; Ana Nobre; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Portas que o digital abriu na investigação em Educação
INDEXADO EM: 
Handle
Handle17
TÃTULO: Controversies of expressive arts education in Portugal: Insights from policies and practices
AUTORES: Freitas, A; Mouraz, Ana; Pereira, F;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Knowledge Cultures, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: Freitas, A; Mouraz, Ana; Pereira, F;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Knowledge Cultures, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
Scopus NO MEU: ORCID
ORCID18
TÃTULO: Reflection on the effects of the pandemic in the digital learning
AUTORES: Ana Nobre; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 36
AUTORES: Ana Nobre; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 36
INDEXADO EM: WOS
WOS19
TÃTULO: INNOVATION AND EXTERNAL EVALUATION OF NON-HIGHER EDUCATION SCHOOLS IN PORTUGAL: A STUDY BASED ON EXTERNAL EVALUATION REPORTS
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Marta Abelha; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Marta Abelha; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM: 
CrossRef Handle
CrossRef Handle20
TÃTULO: Equidade e inclusão: um olhar sobre os relatórios do 3.º ciclo de avaliação externa de escolas
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Marta Abelha; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Livro de Resumos XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Marta Abelha; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Livro de Resumos XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID