Mónica Luísa Mendes Baptista


AuthID: R-000-RJ6

Publicações a aguardar confirmação

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TÍTULO: As aprendizagens profissionais de futuros professores de Física e Química num estudo de aula
AUTORES: Teresa Conceição; Mónica Baptista; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 8
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32
TÍTULO: Lesson study and curriculum development
AUTORES: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Joana Mata Pereira; Mónica Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: II European Conference on Curriculum Studies
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33
TÍTULO: Exercícios, problemas e explorações: Perspetivas de professoras num estudo de aula
AUTORES: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Joana Mata Pereira; Mónica Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Quadrante, VOLUME: 24, NÚMERO: 1.ª
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34
TÍTULO: Wiki as a Tool for Engaging Students with a Science Problem Solving Activity  Full Text
AUTORES: Sofia Freire; Cláudia Faria; Mónica Baptista; Ana Freire; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Electronic Journal of Science Education
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35
36
TÍTULO: Lesson study na formação de professores do 1.º ciclo do ensino básico
AUTORES: Mónica Baptista; João P d Ponte; Estela Costa; Isabel Velez; Margarida Belchior;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Seminário de Investigação em Educação Matemática
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37
TÍTULO: O lesson study como estratégia de formação de professores a partir da prática profissional
AUTORES: Mónica Baptista; João P d Ponte; Isabel Velez; Margarida Belchior; Estela Costa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Encontro de Investigação em Educação Matemática
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38
TÍTULO: CURSOS DE EDUCAÇAO E FORMAÇÃO: UMA OPORTUNIDADE PARA QUESTIONAR PRÁTICAS DE SALA DE AULA E RECONSTRUIR IDENTIDADES ESCOLARES
AUTORES: Mónica Baptista; Sofia Freire; Carolina Carvalho; Ana Freire; Mário Azevedo; Teresa Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), VOLUME: 13, NÚMERO: 2
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TÍTULO: Changing Practices, Changing Identities: A Study with Students at Risk of Educational Exclusion
AUTORES: Carolina Carvalho; Sofia Freire; Mónica Baptista; Ana Freire; Mário Azevedo; Teresa Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Reflecting on Identities: Research, Practice & Innovation, Proceedings of the tenth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
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